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得长平侯？”
李不弃说：“正是。”
“咳咳，倒也贴切。只是不知他恨什么？”
这是皇帝的小心眼儿又犯了，谁说大宋没有文字狱？李不弃严肃地说：“君辱臣死，君忧臣恨，恨天下不平，恨使君忧者。”
皇帝明显对这个回答很满意，微笑着走进学堂大门，李不弃这才招呼老师和学生们来到校场。在新修的回音壁检阅台上，皇帝发表了热情洋溢的讲话——当然是太监代为宣读的，然后按照李不弃的安排，教师代表和学生代表讲话，表达了忠于皇家江山社稷的决心。
赵祯这个土包子没有见过这个，虽然在朝堂上听惯了奉承之词对表忠心的话早就习以为常了，但是当看到一个满脸稚气的小孩子慷慨激昂地表达自己对皇帝的拥护，再看看其他孩子严肃的表情，却是别有一番触动。尤其是看到他的儿子，迎着烈日高昂起头颅站在队列中，不但比身边其他孩子高出半头，而且站得更直，更稳，心里不禁升起一股父亲的自豪感。
皇帝心情大好，在向各班级授旗之后，便在李不弃带领下参观学校。学校的场地相对八十名学员来说有些大，李不弃再次解释每年还要招收八十人，将来在校学员将达到三百二十人。而且因为课程设置，需要大量的专门场地，比如普通校场和马术场地分开。为了培养学员的马术，学校光是是马匹就养了两种——体型矮小的川马和体型相对高大的契丹马和河西马，川马用于教习小学学员初级骑术，契丹马和河西马则用于中学学员联系骑兵战术。
李不弃给皇帝画了一个十几年后，大宋禁军上下军官尽是皇帝的天子门生的大饼。
在皇帝四处参观的时候，皇后则带领嫔妃们亲手向学生发放宫中制作的军衣和赏赐。当小学学员排队领取赏赐时，这些想生个男孩儿都快想疯了的嫔妃们便免不了拉住个孩子亲近一番，倒真的有了些一家人的感觉。但是所有嫔妃在与这些孩子们亲近的同时，眼睛都在注意着与其他学员穿着同样服装的剩儿。
剩儿排在队伍中和其他学员一起在女官的引导下走向发放赏赐的嫔妃们。感受到了不断瞟过来的目光，他却眼观鼻，鼻观心，装作丝毫没有发觉的样子。
他在李家义学待了两年多，已经在和平民孩子的交往中明白在一个集体中搞特殊是会受到孤立的，他不想被同学以异样的眼神看待，根本就没想显示自己与皇家的特殊关系。所以虽然在大人们看来，他现在的这种行为很是幼稚，但是他还是装作与宫中诸人好不认识的样子。从嫔妃手中接过赏赐时也是与其他学员一样挺直腰板喊一声：“谢娘娘！”
只有在从福康公主手中接过装有赏赐的小篮子的时候，他才向福康公主和福康身后的苗妃微微一笑，然后连忙又把笑容收了回去。福康这种在宫中长大的女孩儿心思比同龄人更细腻些，见这个光景就知道剩儿不想暴露了身份，便也只是微微一笑，然后用手轻轻拍了两下篮子示意其中别有内容。
然后剩儿便走到皇后面前，如其他学员一样跪了行礼，然后便站起来，目不斜视回归本队。
曹皇后一边应付着其他学员行礼如仪，一边目光始终注意着剩儿的一举一动，见剩儿回归本队之后站在队列中并且目视前方，故意不看像其他学员一样好奇地看向这边。看到那标枪一样挺拔的身姿，带着自信微微扬起的小脸，皇后不由想起自己祖父和父亲那威风凛凛的身影，心中暗道：“赵家自从太祖之后，在没有出一位文武全才的皇帝了！”
想到这里他不由瞥向一旁的张贵妃，见张贵妃也在看向剩儿的位置，脸上却带着一抹不屑之色。对张贵妃的想法，曹皇后自觉能够猜到一些，无外乎就是既然剩儿明确了学武，那么朝堂上下就不会再有几个大臣支持剩儿成为皇帝，四皇子继位就十拿九稳了。但是曹皇后却认为鹿死谁手还未可知呢，别的不说，就说这身体吧，多病多灾的老四能不能顺顺当当活到继位的时候还难说呢。
得长平侯？”
李不弃说：“正是。”
“咳咳，倒也贴切。只是不知他恨什么？”
这是皇帝的小心眼儿又犯了，谁说大宋没有文字狱？李不弃严肃地说：“君辱臣死，君忧臣恨，恨天下不平，恨使君忧者。”
皇帝明显对这个回答很满意，微笑着走进学堂大门，李不弃这才招呼老师和学生们来到校场。在新修的回音壁检阅台上，皇帝发表了热情洋溢的讲话——当然是太监代为宣读的，然后按照李不弃的安排，教师代表和学生代表讲话，表达了忠于皇家江山社稷的决心。
赵祯这个土包子没有见过这个，虽然在朝堂上听惯了奉承之词对表忠心的话早就习以为常了，但是当看到一个满脸稚气的小孩子慷慨激昂地表达自己对皇帝的拥护，再看看其他孩子严肃的表情，却是别有一番触动。尤其是看到他的儿子，迎着烈日高昂起头颅站在队列中，不但比身边其他孩子高出半头，而且站得更直，更稳，心里不禁升起一股父亲的自豪感。
皇帝心情大好，在向各班级授旗之后，便在李不弃带领下参观学校。学校的场地相对八十名学员来说有些大，李不弃再次解释每年还要招收八十人，将来在校学员将达到三百二十人。而且因为课程设置，需要大量的专门场地，比如普通校场和马术场地分开。为了培养学员的马术，学校光是是马匹就养了两种——体型矮小的川马和体型相对高大的契丹马和河西马，川马用于教习小学学员初级骑术，契丹马和河西马则用于中学学员联系骑兵战术。
李不弃给皇帝画了一个十几年后，大宋禁军上下军官尽是皇帝的天子门生的大饼。
在皇帝四处参观的时候，皇后则带领嫔妃们亲手向学生发放宫中制作的军衣和赏赐。当小学学员排队领取赏赐时，这些想生个男孩儿都快想疯了的嫔妃们便免不了拉住个孩子亲近一番，倒真的有了些一家人的感觉。但是所有嫔妃在与这些孩子们亲近的同时，眼睛都在注意着与其他学员穿着同样服装的剩儿。
剩儿排在队伍中和其他学员一起在女官的引导下走向发放赏赐的嫔妃们。感受到了不断瞟过来的目光，他却眼观鼻，鼻观心，装作丝毫没有发觉的样子。
他在李家义学待了两年多，已经在和平民孩子的交往中明白在一个集体中搞特殊是会受到孤立的，他不想被同学以异样的眼神看待，根本就没想显示自己与皇家的特殊关系。所以虽然在大人们看来，他现在的这种行为很是幼稚，但是他还是装作与宫中诸人好不认识的样子。从嫔妃手中接过赏赐时也是与其他学员一样挺直腰板喊一声：“谢娘娘！”
只有在从福康公主手中接过装有赏赐的小篮子的时候，他才向福康公主和福康身后的苗妃微微一笑，然后连忙又把笑容收了回去。福康这种在宫中长大的女孩儿心思比同龄人更细腻些，见这个光景就知道剩儿不想暴露了身份，便也只是微微一笑，然后用手轻轻拍了两下篮子示意其中别有内容。
然后剩儿便走到皇后面前，如其他学员一样跪了行礼，然后便站起来，目不斜视回归本队。
曹皇后一边应付着其他学员行礼如仪，一边目光始终注意着剩儿的一举一动，见剩儿回归本队之后站在队列中并且目视前方，故意不看像其他学员一样好奇地看向这边。看到那标枪一样挺拔的身姿，带着自信微微扬起的小脸，皇后不由想起自己祖父和父亲那威风凛凛的身影，心中暗道：“赵家自从太祖之后，在没有出一位文武全才的皇帝了！”
想到这里他不由瞥向一旁的张贵妃，见张贵妃也在看向剩儿的位置，脸上却带着一抹不屑之色。对张贵妃的想法，曹皇后自觉能够猜到一些，无外乎就是既然剩儿明确了学武，那么朝堂上下就不会再有几个大臣支持剩儿成为皇帝，四皇子继位就十拿九稳了。但是曹皇后却认为鹿死谁手还未可知呢，别的不说，就说这身体吧，多病多灾的老四能不能顺顺当当活到继位的时候还难说呢。