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因此最容易分心。
“青，出于蓝，而青于蓝。冰，水为之，而寒于水。靛青这种染料是从蓝草中提取的，但是他却比蓝草的颜色更青。冰块是冷水凝结而成的，却比水更冷。木材笔直，合乎墨线，但是经火萃取以后可以变成车轮。这些例子，就说明了君子的学习是不能停止的，如果广博的学习，不断的深化认识，检验和反省自己，那就会学以致成的。”
蒙毅听完前面几句话以后，他就注视旁边两个弟子下棋，这两个弟子下的是灭国围棋，一个扮演的是秦国，另一个扮演的是赵国。
“秦国在长平大战用，使得赵国一蹶不振，那都是那个无能的赵括所为，这一次，看看我们俩谁是纸上谈兵。”
“好啊！大哥！这一次就看你的！”
双方很快就下得犬牙交错，难舍难分，弟子甲笑道：“哈哈！你前方的主力，已经被半包围了，等不了就可以把你们歼灭了。”
“你把所有的主力都集中在前线，后方却空了，看来你很快就会失败。我们可以从你的身后突袭啊！”
“我已经把你给拖住了，只要在后面把你们的突袭军给歼灭，就等着瞧吧！”
蒙毅觉得这棋局很难分出胜负，还是转身听荀子大师的好。
“不登上高山，就不知道天有多高，不面临深涧，就不知道地有多厚，不懂得先王的遗教，就不知道学问的博大。我们学习，就必须得事事要弄明白，要学以致用，把学习的知识运用于实际来检验，不然的话，那等无没学！我曾经一天到晚冥思苦想，却比不上片刻学的知识收获大，这是为什么？那是因为，登到高处招手，手臂并没有加长，可是远处的人却能看见。顺着风喊，声音并没有加大，可是听的人却能够听得很清楚。借助车马的人，并不是走得快，却可以达到千里之外，善于借助舟船的人，并不善于游泳，但是可以游览长江黄河。君子的秉性，其实，就跟普通人没什么两样，但是为什么君子所学的的，就比一般人要多很多？那完全是因为，君子善于借助外力罢了！君子善于借助书本学习，善于检验，因此得以成功。弟子们学习时，就得要借助外力啊！借助有利于学习的外力来帮助学习。”
那弟子乙忽然喊道：“哈哈！我们反攻成功了！”
这把全场的弟子的眼光给吸引过来了，荀子也不由得叹了一口气：“哎！南方有一种鸟，叫蒙鸠，用羽毛作窝，还用毛发把窝给编结起来，还把窝给系在嫩芦苇的花穗上，结果风一吹芦苇穗全断，鸟蛋全部被摔烂。这不是窝没编好的原因，那是因为，它不该系在芦苇上面。白沙进来黑土里，就不能再变白了，兰槐的根深入臭水里，那就完全臭那因此，我在这里正告各位，以后你们一定要在环境中学会自律，要跟那些不学无术的人划清界线。不学无术的人到君子中未必能够变好，但是君子如果不慎跟那些不学无术的人挂钩了，那么很难脱身了。君子的居住要选择好的环境，交友要选择有道德的人，在纷乱的环境中要做到坚守中庸之道。”
……
讲到最后，荀子强调：“君子知道学得不全不精，那不算是完美的。因此君子要刻苦钻研，要在读书中学会贯通，去思考和探索。君子要坚持自己的道德观念，君子的可贵之处，在于他的道德观念！”
“好！夫子！”众弟子随后纷纷地起身行礼。
“我讲的这些话，你们千万不要把此当作教条，因为我的话并不是通过这些形形色色的教条修正以后得出的，我总结的这些，都是经过实际探索而得出的结论。你们以后，在分析事情的时候，首先就要掌握事物的发展规律，要掌握规律去运用，你们明白吗？”
“明白！”众弟子喊道。
之后，蒙恬将蒙毅扯到一边，蒙恬非常恼怒，喝道：“你今天在夫子讲学时干了什么？谁叫你去在乎他们的？”
“大哥！你不要动怒，我只是觉得好奇罢了。”
因此最容易分心。
“青，出于蓝，而青于蓝。冰，水为之，而寒于水。靛青这种染料是从蓝草中提取的，但是他却比蓝草的颜色更青。冰块是冷水凝结而成的，却比水更冷。木材笔直，合乎墨线，但是经火萃取以后可以变成车轮。这些例子，就说明了君子的学习是不能停止的，如果广博的学习，不断的深化认识，检验和反省自己，那就会学以致成的。”
蒙毅听完前面几句话以后，他就注视旁边两个弟子下棋，这两个弟子下的是灭国围棋，一个扮演的是秦国，另一个扮演的是赵国。
“秦国在长平大战用，使得赵国一蹶不振，那都是那个无能的赵括所为，这一次，看看我们俩谁是纸上谈兵。”
“好啊！大哥！这一次就看你的！”
双方很快就下得犬牙交错，难舍难分，弟子甲笑道：“哈哈！你前方的主力，已经被半包围了，等不了就可以把你们歼灭了。”
“你把所有的主力都集中在前线，后方却空了，看来你很快就会失败。我们可以从你的身后突袭啊！”
“我已经把你给拖住了，只要在后面把你们的突袭军给歼灭，就等着瞧吧！”
蒙毅觉得这棋局很难分出胜负，还是转身听荀子大师的好。
“不登上高山，就不知道天有多高，不面临深涧，就不知道地有多厚，不懂得先王的遗教，就不知道学问的博大。我们学习，就必须得事事要弄明白，要学以致用，把学习的知识运用于实际来检验，不然的话，那等无没学！我曾经一天到晚冥思苦想，却比不上片刻学的知识收获大，这是为什么？那是因为，登到高处招手，手臂并没有加长，可是远处的人却能看见。顺着风喊，声音并没有加大，可是听的人却能够听得很清楚。借助车马的人，并不是走得快，却可以达到千里之外，善于借助舟船的人，并不善于游泳，但是可以游览长江黄河。君子的秉性，其实，就跟普通人没什么两样，但是为什么君子所学的的，就比一般人要多很多？那完全是因为，君子善于借助外力罢了！君子善于借助书本学习，善于检验，因此得以成功。弟子们学习时，就得要借助外力啊！借助有利于学习的外力来帮助学习。”
那弟子乙忽然喊道：“哈哈！我们反攻成功了！”
这把全场的弟子的眼光给吸引过来了，荀子也不由得叹了一口气：“哎！南方有一种鸟，叫蒙鸠，用羽毛作窝，还用毛发把窝给编结起来，还把窝给系在嫩芦苇的花穗上，结果风一吹芦苇穗全断，鸟蛋全部被摔烂。这不是窝没编好的原因，那是因为，它不该系在芦苇上面。白沙进来黑土里，就不能再变白了，兰槐的根深入臭水里，那就完全臭那因此，我在这里正告各位，以后你们一定要在环境中学会自律，要跟那些不学无术的人划清界线。不学无术的人到君子中未必能够变好，但是君子如果不慎跟那些不学无术的人挂钩了，那么很难脱身了。君子的居住要选择好的环境，交友要选择有道德的人，在纷乱的环境中要做到坚守中庸之道。”
……
讲到最后，荀子强调：“君子知道学得不全不精，那不算是完美的。因此君子要刻苦钻研，要在读书中学会贯通，去思考和探索。君子要坚持自己的道德观念，君子的可贵之处，在于他的道德观念！”
“好！夫子！”众弟子随后纷纷地起身行礼。
“我讲的这些话，你们千万不要把此当作教条，因为我的话并不是通过这些形形色色的教条修正以后得出的，我总结的这些，都是经过实际探索而得出的结论。你们以后，在分析事情的时候，首先就要掌握事物的发展规律，要掌握规律去运用，你们明白吗？”
“明白！”众弟子喊道。
之后，蒙恬将蒙毅扯到一边，蒙恬非常恼怒，喝道：“你今天在夫子讲学时干了什么？谁叫你去在乎他们的？”
“大哥！你不要动怒，我只是觉得好奇罢了。”