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而且老太太一开始什么都没看出来，是顾妈妈讲了以后才这么说的。
回家以后，顾湘觉得不能再吓顾妈妈，就把做题的时间减少了。
下午也会和顾妈妈下下棋，玩玩牌。
其实她也是有自己的打算的。
刚回来的时候她处在一种兴奋和不确定之中，但是经过小黑胖的事情之后，她发现自己是有能力改变一些事情的。
既然是这样，她就要很努力很努力地重活一次。
她已经比太多人都幸运，能够重来一次。
如果这都不能把握好，那也未免太过不上进！
而且她上辈子想玩的都玩过了，现在身边的这些实在没有诱惑力好不好！
陈武以前是经常在顾妈妈这边玩的，但是最近顾湘都在做卷子。
他来了几次以后，就不太过来了。
就这样维持了一段时间，连附近开店的邻里街坊的阿姨们还都来看过她之后，身边的大人终于全都习惯了顾湘的这种学霸模式。
直到顾湘把家里所有的卷子都写完了，时间也悄然进入了八月。
有天下午，有同学打电话给顾湘。是顾妈妈接的，顾湘接过电话“喂”了一声。
电话那头说：“顾湘，你暑假作业写完没有？我有几道数学题想问问你。”
声音是个姑娘。但是顾湘一点印象都没有。
顾湘就说：“你等下。”然后就搁了电话问顾妈妈：“妈，我作业呢？”
顾妈妈正拿着衣叉子叉墙上的衣服：“不就在柜台里嘛？你自己找找。”
顾湘“哦”了一声，翻了一会儿才在一堆衣服下面找到了一个皱巴巴的塑料袋。
让人等这么久挺不好意思的，顾湘赶紧把作业拿出来。
看到习题册崭新的封面的时候，顾湘就有了不好的预感。
果然翻开一看，全是空白的！
顾妈妈把墙上的衣服调整好以后，走过来问她：“你找作业干嘛？你不是说不用写吗？”
顾湘尴尬死了，赶紧去拿起电话说：“我忘了我没写呢，不好意思啊。”
对面的姑娘等了这么久，居然没生气，只说：“没事啊。你加快写吧，郑老师说分班考试那天要收起来的。”
电话打完以后，顾妈妈就跟顾湘说：“不然再让你爸去跟老师说说？就说咱家有事，来不及写了？”
这才刚八月头呢，顾湘觉得自己写得完。
如果让顾爸爸去求情，老师嘴上不说什么，心里肯定觉得她不要好，不上进。
她不想给未来三年都要共处的老师留下这个印象。
接下来的几天，顾湘先把数学和语文写完了。
不过数学是认真写的，语文就是瞎掰，把每条线都填满，填诗句和课文的时候就翻书抄。
之前顾湘写卷子的时候顾妈妈还没发现什么，这次她就觉得不同了，问顾湘：“你字怎么写的不同了？”
顾湘就又囧了。
虽然她很久没有好好写字了，但是一个大人的写字习惯和一个初中生明显是不同的。
然后她就只能找了本字帖，重新一笔一划地开始练字。
轮到最后英语的时候，顾湘前面两门才写了十天。
但是英语就有点为难了。她虽然底子在，后天的口语也磨练出来了，但是很多概念性的，例如时态和固定词组搭配上面，她就很糊涂。
然后她就想到了翻以前的笔记。但是书桌和书柜都翻遍了，还是没有找到。
跟顾妈妈说起来，顾妈妈就很奇怪地看着她说：“你哪里有什么笔记啊？你不是说这些都很简单，从来不记笔记嘛？我给你买的笔记本你都用来打草稿了。”
=口=她以前到底是有多懒！
还好她有之前打电话来的同学的电话，按了重播以后就打过去了。
打过去顾湘才囧了！
她都不知道那姑娘叫什么呢！万一是人家里人接的，她都不知道说要找谁呢。
更幸运的是，接电话还是那个姑娘！
顾湘客气地说：“喂，你好，我是顾湘。我数学写好了，你还要看吗？”
对面那姑娘说：“好啊，有几道我已经做出来了，但是还有几个小题目不会。”
顾湘就说：“我也有英语题不会呢，这样吧，我把我数学给你。你把你英语给我看看成不？”
对面说：“你等下。”然后过了几分钟，那姑娘说：“我明天上午去学校门口等你，你看行不行？”
顾湘说：“行，那我们约几点吧。我都行，看你时间。”
对面又用商量的口气说：“我爸爸明天送完我要去上班，所以要早点一点，你看八点半行吗？”
顾湘说“行”，两个人就这么约好了。
等她挂了电话，顾妈妈在旁边问：“你和唐露露约好了啊？”
顾湘这才知道，原来那姑娘就是唐露露。之前郑老师说上了六年级以后就经常十二点才睡的学霸。
顾妈妈又说：“我见过人孩子几次，觉着挺好的。偏偏你们都不爱和她玩。”
顾湘对唐露露的印象很浅淡，她们俩明明小学和初中都是同班同学来着。
在她的仅有的印象里，唐露露的标签就是“第一名”“傲慢”这样……
但是刚接触下来，她和顾妈妈一样，也觉得那姑娘挺好的。
而且老太太一开始什么都没看出来，是顾妈妈讲了以后才这么说的。
回家以后，顾湘觉得不能再吓顾妈妈，就把做题的时间减少了。
下午也会和顾妈妈下下棋，玩玩牌。
其实她也是有自己的打算的。
刚回来的时候她处在一种兴奋和不确定之中，但是经过小黑胖的事情之后，她发现自己是有能力改变一些事情的。
既然是这样，她就要很努力很努力地重活一次。
她已经比太多人都幸运，能够重来一次。
如果这都不能把握好，那也未免太过不上进！
而且她上辈子想玩的都玩过了，现在身边的这些实在没有诱惑力好不好！
陈武以前是经常在顾妈妈这边玩的，但是最近顾湘都在做卷子。
他来了几次以后，就不太过来了。
就这样维持了一段时间，连附近开店的邻里街坊的阿姨们还都来看过她之后，身边的大人终于全都习惯了顾湘的这种学霸模式。
直到顾湘把家里所有的卷子都写完了，时间也悄然进入了八月。
有天下午，有同学打电话给顾湘。是顾妈妈接的，顾湘接过电话“喂”了一声。
电话那头说：“顾湘，你暑假作业写完没有？我有几道数学题想问问你。”
声音是个姑娘。但是顾湘一点印象都没有。
顾湘就说：“你等下。”然后就搁了电话问顾妈妈：“妈，我作业呢？”
顾妈妈正拿着衣叉子叉墙上的衣服：“不就在柜台里嘛？你自己找找。”
顾湘“哦”了一声，翻了一会儿才在一堆衣服下面找到了一个皱巴巴的塑料袋。
让人等这么久挺不好意思的，顾湘赶紧把作业拿出来。
看到习题册崭新的封面的时候，顾湘就有了不好的预感。
果然翻开一看，全是空白的！
顾妈妈把墙上的衣服调整好以后，走过来问她：“你找作业干嘛？你不是说不用写吗？”
顾湘尴尬死了，赶紧去拿起电话说：“我忘了我没写呢，不好意思啊。”
对面的姑娘等了这么久，居然没生气，只说：“没事啊。你加快写吧，郑老师说分班考试那天要收起来的。”
电话打完以后，顾妈妈就跟顾湘说：“不然再让你爸去跟老师说说？就说咱家有事，来不及写了？”
这才刚八月头呢，顾湘觉得自己写得完。
如果让顾爸爸去求情，老师嘴上不说什么，心里肯定觉得她不要好，不上进。
她不想给未来三年都要共处的老师留下这个印象。
接下来的几天，顾湘先把数学和语文写完了。
不过数学是认真写的，语文就是瞎掰，把每条线都填满，填诗句和课文的时候就翻书抄。
之前顾湘写卷子的时候顾妈妈还没发现什么，这次她就觉得不同了，问顾湘：“你字怎么写的不同了？”
顾湘就又囧了。
虽然她很久没有好好写字了，但是一个大人的写字习惯和一个初中生明显是不同的。
然后她就只能找了本字帖，重新一笔一划地开始练字。
轮到最后英语的时候，顾湘前面两门才写了十天。
但是英语就有点为难了。她虽然底子在，后天的口语也磨练出来了，但是很多概念性的，例如时态和固定词组搭配上面，她就很糊涂。
然后她就想到了翻以前的笔记。但是书桌和书柜都翻遍了，还是没有找到。
跟顾妈妈说起来，顾妈妈就很奇怪地看着她说：“你哪里有什么笔记啊？你不是说这些都很简单，从来不记笔记嘛？我给你买的笔记本你都用来打草稿了。”
=口=她以前到底是有多懒！
还好她有之前打电话来的同学的电话，按了重播以后就打过去了。
打过去顾湘才囧了！
她都不知道那姑娘叫什么呢！万一是人家里人接的，她都不知道说要找谁呢。
更幸运的是，接电话还是那个姑娘！
顾湘客气地说：“喂，你好，我是顾湘。我数学写好了，你还要看吗？”
对面那姑娘说：“好啊，有几道我已经做出来了，但是还有几个小题目不会。”
顾湘就说：“我也有英语题不会呢，这样吧，我把我数学给你。你把你英语给我看看成不？”
对面说：“你等下。”然后过了几分钟，那姑娘说：“我明天上午去学校门口等你，你看行不行？”
顾湘说：“行，那我们约几点吧。我都行，看你时间。”
对面又用商量的口气说：“我爸爸明天送完我要去上班，所以要早点一点，你看八点半行吗？”
顾湘说“行”，两个人就这么约好了。
等她挂了电话，顾妈妈在旁边问：“你和唐露露约好了啊？”
顾湘这才知道，原来那姑娘就是唐露露。之前郑老师说上了六年级以后就经常十二点才睡的学霸。
顾妈妈又说：“我见过人孩子几次，觉着挺好的。偏偏你们都不爱和她玩。”
顾湘对唐露露的印象很浅淡，她们俩明明小学和初中都是同班同学来着。
在她的仅有的印象里，唐露露的标签就是“第一名”“傲慢”这样……
但是刚接触下来，她和顾妈妈一样，也觉得那姑娘挺好的。