，然后点击“添加到主屏幕”050【老婆婆！】 (2/2)
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乎就是将眼前敌人的嚣张气焰打压到灰飞烟灭。
叶彩急得团团转。
综合办公室的后窗离这儿不远，大喊：“小杨老师！朱老师！老师老师！快来啊！出人命啦！”
可能老妇心里还保留着部分作为人的东西。围观小朋友喊老师还不用放心上，可后面夸大其词的一个补充，让老妇有点尴尬的以一句“你个死****的……”和一记扇后脑勺中止了其行为。
终于得到喘息机会的胭脂却似乎并不这样看，似乎打心底里不认为老妇心里还有丁点人性，所以从开始到现在，她眼睛都没红，而是很麻木的承受辱骂与虐待。
仨有点尴尬的各自杵在原地，等候闻讯赶来的老师。
经过有人通过后窗的打探后，从综合办公室赶来的只有两位老师——小杨老师、四年级班主任朱老师。
小杨老师一过来就蹲下来端详闺女是否有受到伤害，发现她只是艰涩露出宽慰笑意，注意力重点放在旁边的一对祖孙那边。
那对祖孙看上去感情很生硬的样子。
随后赶来的朱老师额头冒汗的说：“那个……您、您是程胭脂的家长吧？昨天跟您通过电话的，我是她的班主任，朱立华。您这是……”
老妇挤出别扭的很轻微的和善笑容，朱老师说到后面，她便抱怨似的阐述道：“她说把人家东西拿了呀，问她又不作声。你说是不是？好几块钱的东西。现在人家又过来说没拿。我问她啊，她又不做声。我是不清楚是怎么回事，没搞清楚……好几块的东西咧。”
朱老师是听得懵懵懂懂，云里雾里，迫于老妇强硬口吻，一时也不知怎么再细致询问一下。
小杨老师倒是了解大致情况，看了看叶彩，叶彩喊道：“没拿。东西是我的，她没拿。”
老妇听了，问胭脂：“是不是没拿？”
胭脂不屈意志发动，把脸冷冷地别到另一侧。
老妇向小杨老师和朱老师卖弄她孙女可笑的态度，“你看你看你看……她不作声。”
众人哑然。
“这孩子……”老妇兀自失望至极的摇头。
朱老师毫不掩饰尴尬的讪笑仰脸，“没拿好啊，没拿说明这孩子听话呀……”没人附和他的笑，他擦擦汗说：“那个……您看还有别的事，要跟她交代吗？现在她们这……还在上课。”
老妇又挤出那样的笑容，转头语重心长似的对胭脂交代了一句“听话些孩子”，冲将闺女护在身前的小杨老师和毫不掩饰尴尬和余悸的朱老师点点头，头也不回地走了。
瞟了眼小杨老师身前的叶彩，朱老师板起脸来冲胭脂喊道：“回去上课。”
愣了愣，胭脂低着头离开，脸色平静而漠然得似乎并没有经历过辱骂和虐待。
朱老师这才正式看了看叶彩，看着她目送胭脂离开后转面错愕、随后嘴角高高扬起不露齿的傲慢笑意，拿她没辙似的白了一眼叹了口气，说：“小杨老师啊，你这闺女，小说写得怎么样了？”
小杨老师低头看了看叶彩脸上的表情，没好气拧了下她的婴儿肥，说：“怎么样？还不就那样儿，语法都不通顺，还写，还跟班主任提条件。”
朱老师笑了，艳羡而又自惭形秽似的目光复杂看着这对母女，不论是怀着文学梦、中师出身不论哪一科课程都能轻松胜任的小杨老师，还是年仅十岁就能提笔写小说、视各科课程为幼教难度级别的小妮子叶彩，都很优秀。想要开口夸奖叶彩两句，又意识到这种世故的赞美并配不上这对感情亲如姐妹的母女。
人比人得死啊。
且不说大部分家庭家庭成员之间含蓄深沉而内敛到平淡的感情关系，刚才那对刚折腾完草草散场的祖孙，那个孙女要是看到这对母女的亲昵样儿，八成真正意义上想死的冲动都有了。
乎就是将眼前敌人的嚣张气焰打压到灰飞烟灭。
叶彩急得团团转。
综合办公室的后窗离这儿不远，大喊：“小杨老师！朱老师！老师老师！快来啊！出人命啦！”
可能老妇心里还保留着部分作为人的东西。围观小朋友喊老师还不用放心上，可后面夸大其词的一个补充，让老妇有点尴尬的以一句“你个死****的……”和一记扇后脑勺中止了其行为。
终于得到喘息机会的胭脂却似乎并不这样看，似乎打心底里不认为老妇心里还有丁点人性，所以从开始到现在，她眼睛都没红，而是很麻木的承受辱骂与虐待。
仨有点尴尬的各自杵在原地，等候闻讯赶来的老师。
经过有人通过后窗的打探后，从综合办公室赶来的只有两位老师——小杨老师、四年级班主任朱老师。
小杨老师一过来就蹲下来端详闺女是否有受到伤害，发现她只是艰涩露出宽慰笑意，注意力重点放在旁边的一对祖孙那边。
那对祖孙看上去感情很生硬的样子。
随后赶来的朱老师额头冒汗的说：“那个……您、您是程胭脂的家长吧？昨天跟您通过电话的，我是她的班主任，朱立华。您这是……”
老妇挤出别扭的很轻微的和善笑容，朱老师说到后面，她便抱怨似的阐述道：“她说把人家东西拿了呀，问她又不作声。你说是不是？好几块钱的东西。现在人家又过来说没拿。我问她啊，她又不做声。我是不清楚是怎么回事，没搞清楚……好几块的东西咧。”
朱老师是听得懵懵懂懂，云里雾里，迫于老妇强硬口吻，一时也不知怎么再细致询问一下。
小杨老师倒是了解大致情况，看了看叶彩，叶彩喊道：“没拿。东西是我的，她没拿。”
老妇听了，问胭脂：“是不是没拿？”
胭脂不屈意志发动，把脸冷冷地别到另一侧。
老妇向小杨老师和朱老师卖弄她孙女可笑的态度，“你看你看你看……她不作声。”
众人哑然。
“这孩子……”老妇兀自失望至极的摇头。
朱老师毫不掩饰尴尬的讪笑仰脸，“没拿好啊，没拿说明这孩子听话呀……”没人附和他的笑，他擦擦汗说：“那个……您看还有别的事，要跟她交代吗？现在她们这……还在上课。”
老妇又挤出那样的笑容，转头语重心长似的对胭脂交代了一句“听话些孩子”，冲将闺女护在身前的小杨老师和毫不掩饰尴尬和余悸的朱老师点点头，头也不回地走了。
瞟了眼小杨老师身前的叶彩，朱老师板起脸来冲胭脂喊道：“回去上课。”
愣了愣，胭脂低着头离开，脸色平静而漠然得似乎并没有经历过辱骂和虐待。
朱老师这才正式看了看叶彩，看着她目送胭脂离开后转面错愕、随后嘴角高高扬起不露齿的傲慢笑意，拿她没辙似的白了一眼叹了口气，说：“小杨老师啊，你这闺女，小说写得怎么样了？”
小杨老师低头看了看叶彩脸上的表情，没好气拧了下她的婴儿肥，说：“怎么样？还不就那样儿，语法都不通顺，还写，还跟班主任提条件。”
朱老师笑了，艳羡而又自惭形秽似的目光复杂看着这对母女，不论是怀着文学梦、中师出身不论哪一科课程都能轻松胜任的小杨老师，还是年仅十岁就能提笔写小说、视各科课程为幼教难度级别的小妮子叶彩，都很优秀。想要开口夸奖叶彩两句，又意识到这种世故的赞美并配不上这对感情亲如姐妹的母女。
人比人得死啊。
且不说大部分家庭家庭成员之间含蓄深沉而内敛到平淡的感情关系，刚才那对刚折腾完草草散场的祖孙，那个孙女要是看到这对母女的亲昵样儿，八成真正意义上想死的冲动都有了。