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笔下文学 www.bxwxx.com,镜唐无错无删减全文免费阅读!

道德经》,可是宿主却是一名勤奋的读书人,确实下了很长时间的背诵过。马周穿越到隋末唐初,占领宿主的身体,当然能够感知到这个记忆。

    背完以后,马周自信心爆满,轻轻拍两下手掌,示意大家安静下来。

    这次,学子们倒是乖巧听话,迅速停止鼓掌,安静下来。

    马周微微一笑:“按照刚才的约定,我是不是该向大家出一道题,由大家来回答?回答正确则说明大家底蕴深厚,若是回答不出,再由我——也就是你们的助教先生,代为回答,大家说好不好?”

    按照刚才的约定,这个难题其实必需由郑善治一个人回答。马周暗中改变说法,其实是在照顾郑善治的面子。这个年龄段的孩子们都非常要面子,郑善治确实有些水平,是不可多得的好苗子,马周不想打击他刚刚建立起来其实还不算强悍的自信心。

    “好吧,就请马先生出题吧?”郑善治也改口称马周为先生了。郑善治心里当然明白,马周让大家共同回答难题,是出于对他好的良苦用心,心里一感动,也转变了情绪,再看马周的眼神都变了,不像刚才那么虎视眈眈誓不可两立了。

    “那么请大家仔细听,我的问题是:华夏族历史悠久,文明璀璨,自古以来,已历四千年之久。那么华夏的四大发明是什么?谁知道答案,请举手回答!”

    马周脸上笑吟吟地和学子们说话,心里却一阵大笑!四大发明啊,啊哈哈,四大发明啊!这个称谓是近代才被总结出来,此时四大发明中的火药还没被彻底发明出来。他们即便知道司南和东汉蔡伦的造纸术这两大发明,也不会知道宋朝才发明出来的活字印刷术和火药吧?

    想把这个问题回答出来?门儿都没有。

    这个问题问得其实挺无耻的,可是眼前形势所迫,为了在学生面前树立一份老师的威信,马周也不得不卑鄙地施展一次了。

    果然,一大帮学子坐不住了,大眼瞪小眼,面面相觑,谁也回答不上来马周的问题。包括自信心爆满的学霸郑善治,也是第一次听说四大发明这个说法。搜肠刮肚地思考,也没在任何典籍内见过这种说法。那么可见,马周的学问果然不是盖的!

    见到学生们被为难得抓耳挠腮,上窜上跳,只差没掘地三尺上穷碧落下黄泉了,马周心花怒放,又笑眯眯地问道:“如果你们现在承认输掉这场打赌,就由我来告诉你们答案。如果大家不愿意放弃,还要继续努力思考,那我就不多说了。”

    郑善治知道,马周如此自信大家回答不出来,肯定有深层次的原因,虽然还不知道这个原因到底是什么。他这时已经被马周提出的奇怪而新颖的“四大发明”吸引住了,非常想知道答案究竟是什么,便回道:“好吧,我们承认输掉就是!还请马先生说明正确答案,使我们大开眼界吧!”

    “前两大发明,大家虽没说出来,可是你们正在使用或曾经用过。那就是——东汉蔡伦发明的造纸术和汉代流传下来的司南。那么余下的两大发明则是——”余下的两大发明是活字印刷术和火药,隋唐时期还没有发明出来。马周说到这里突然打住没再向下讲,卖起了要关子。

    学子们急得一头大汗。

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