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轻松ko掉贺雯琦女士的周子韵同学，在这两天里，她的心情十分舒爽。
经此一事，她就不相信贺雯琦还会有脸到她家里来，重生以来，压在她心头最大的阴影终于消散了，她整个人都觉轻松了不少。
这种轻松和中考过后的压力骤散还不一样，这是一种摆脱命运束缚后的豁然神松。
这两天里，周子韵十足过了一把少年人吃喝玩乐、没有任何负担的瘾。
她白天没事儿干，就约叶妃婕和孟欣蕊两人出去逛街、吃东西，到了傍晚便到火车站帮原熙呈看摊儿，好让原熙呈有时间能够不慌不忙地吃上一顿下午饭。
两天下来，她和原熙呈的关系倒是比坐同桌时更好了几分。
其实和原熙呈近距离接触下来，才发现与他熟悉之后，他这个人也不怎么闷。
原熙呈很是博闻广记，和他聊天总是能听到他不经意间就能把近期社会上发生的一些事情，与历史上出现的同类事件联系起来，引经据典、穿插着讲给她听。
一开始她只是惊讶，这样滔滔不绝的少年，还是她之前认识的那个沉默寡言、棺材脸的高冷原熙呈吗？
但时间长了，原熙呈依然是保持这样与她聊天的方式，她才后知后觉：他这样做是在不知不觉地给她普及华夏国的历史知识吧？
而她也才发现，穿来现代的短短几个月里，原熙呈竟然已经把华夏上下五千年几乎能在图书馆里找的到的历史书籍都翻遍了。
在小摊上没有生意时，他就把那些他认为作为华夏国人都应该知道的历史事件讲给她听。
说实在的，周子韵虽然身为土生土长的本国人。在华夏生活了三十年，她对华夏的历史顶多能记住一个唐宋元明清，再往上就是秦汉三国魏晋南北朝，这样大的历史断代。
让她说出哪个朝代具体发生了哪些历史事件，除了那些历史课本上要求背诵的，其它的她是一概不知。
而她从来也没有觉得这有什么不对的。可这看在原熙呈眼里就是没有融入这个国家的表现，所以他才如此用心地给她扫盲历史。
周子韵本来是不愿意听他讲古的。那些沉没在故纸堆里的东西除了专门研究历史的学者。谁会愿意花心思去记。
但看原熙呈却把这当做一项任务来完成，如数家珍地把那些她听说过或一知半解的史实讲给她，感动之余她便认真听了起来。
有时候她听着从原熙呈口中说出如史料记载般详细的历史大事时。她都不禁为自己感到汗颜，好像，她才是华夏国本地人吧？
怎么现在搞得似乎她才是从裕夏朝穿来的一样？
这中感觉就如同在本国遇见一个外国留学生，想上前去和人拽几句英文。结果发现人中文水平比自己还高，连她不懂的文言文造句人都会了。
在这种既佩服又莫名忧伤的情绪的刺激下。周子韵学习的动力是蹭蹭往上涨，她在心里默默地给自己的暑假生活中加了两项不必要的功课，即奥数和书法。
奥数是她为了上高中后，理科的程加深而做的准备。通过这次中考时的发挥。她知道了她自己现在和真正好学生之间存在的差距。
她在这几个月努力的复习下，成绩看似是提高了不少，但她那只是将基础知识巩固了一番。
再加上她以成年人的心理。做题时更细心，一般只要是会做的题目都不会出错。这才让她的成绩整体看上去十分亮眼。
但课本上真正的要点、难点，她却还没有吃透。所以在考试时，只要一遇到有一定难度的题目，她就会抓瞎，不知道该如何解题了。
这些都是知识点运用不够全面的原因，所以她决定暑假里加报一个奥数班，多见一些题型，这样可以拓宽思维，再见到那些难题时不至于无从入手。
其实对于暑假的生活，她早已制定了一个较为详细的计划，那就是将高一所有的科目都预习一遍。
这样的计划相信每个人的学生时代都有过，但真正能将之实施到位的却没有几人。
周子韵在从前上学时，每到暑假寒假，也都会早早将下学期的课本从高年级的亲戚家借来，打算在假期预习。
可她扎下势后，通常是雷声大雨点小，新鲜过两天后就会将那些心心念念借来的课本撇到一边，等到再次开学后，再将那些已经落了厚厚一层灰的书籍还给人家。
不过这回周子韵相信自己不会再那么吊儿郎当、无所事事地过完整个暑假了，再怎么说都是三十岁的人了，这点定力还是有的。
同时她还对自己今后高中的学习重点做了规划。
上辈子周子韵学的是文科，大学读了酒店管理。她虽然不讨厌她后来的工作，但这一世她却不想再读文科了。
无关于喜欢与否，只是单纯的想换一个学习方向。
她还记得上辈子在她毕业几年后，再见到一个高中的同学，两人偶然聊到大学专业的问题，那位同学说了一句话，她至今记忆犹新。
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轻松ko掉贺雯琦女士的周子韵同学，在这两天里，她的心情十分舒爽。
经此一事，她就不相信贺雯琦还会有脸到她家里来，重生以来，压在她心头最大的阴影终于消散了，她整个人都觉轻松了不少。
这种轻松和中考过后的压力骤散还不一样，这是一种摆脱命运束缚后的豁然神松。
这两天里，周子韵十足过了一把少年人吃喝玩乐、没有任何负担的瘾。
她白天没事儿干，就约叶妃婕和孟欣蕊两人出去逛街、吃东西，到了傍晚便到火车站帮原熙呈看摊儿，好让原熙呈有时间能够不慌不忙地吃上一顿下午饭。
两天下来，她和原熙呈的关系倒是比坐同桌时更好了几分。
其实和原熙呈近距离接触下来，才发现与他熟悉之后，他这个人也不怎么闷。
原熙呈很是博闻广记，和他聊天总是能听到他不经意间就能把近期社会上发生的一些事情，与历史上出现的同类事件联系起来，引经据典、穿插着讲给她听。
一开始她只是惊讶，这样滔滔不绝的少年，还是她之前认识的那个沉默寡言、棺材脸的高冷原熙呈吗？
但时间长了，原熙呈依然是保持这样与她聊天的方式，她才后知后觉：他这样做是在不知不觉地给她普及华夏国的历史知识吧？
而她也才发现，穿来现代的短短几个月里，原熙呈竟然已经把华夏上下五千年几乎能在图书馆里找的到的历史书籍都翻遍了。
在小摊上没有生意时，他就把那些他认为作为华夏国人都应该知道的历史事件讲给她听。
说实在的，周子韵虽然身为土生土长的本国人。在华夏生活了三十年，她对华夏的历史顶多能记住一个唐宋元明清，再往上就是秦汉三国魏晋南北朝，这样大的历史断代。
让她说出哪个朝代具体发生了哪些历史事件，除了那些历史课本上要求背诵的，其它的她是一概不知。
而她从来也没有觉得这有什么不对的。可这看在原熙呈眼里就是没有融入这个国家的表现，所以他才如此用心地给她扫盲历史。
周子韵本来是不愿意听他讲古的。那些沉没在故纸堆里的东西除了专门研究历史的学者。谁会愿意花心思去记。
但看原熙呈却把这当做一项任务来完成，如数家珍地把那些她听说过或一知半解的史实讲给她，感动之余她便认真听了起来。
有时候她听着从原熙呈口中说出如史料记载般详细的历史大事时。她都不禁为自己感到汗颜，好像，她才是华夏国本地人吧？
怎么现在搞得似乎她才是从裕夏朝穿来的一样？
这中感觉就如同在本国遇见一个外国留学生，想上前去和人拽几句英文。结果发现人中文水平比自己还高，连她不懂的文言文造句人都会了。
在这种既佩服又莫名忧伤的情绪的刺激下。周子韵学习的动力是蹭蹭往上涨，她在心里默默地给自己的暑假生活中加了两项不必要的功课，即奥数和书法。
奥数是她为了上高中后，理科的程加深而做的准备。通过这次中考时的发挥。她知道了她自己现在和真正好学生之间存在的差距。
她在这几个月努力的复习下，成绩看似是提高了不少，但她那只是将基础知识巩固了一番。
再加上她以成年人的心理。做题时更细心，一般只要是会做的题目都不会出错。这才让她的成绩整体看上去十分亮眼。
但课本上真正的要点、难点，她却还没有吃透。所以在考试时，只要一遇到有一定难度的题目，她就会抓瞎，不知道该如何解题了。
这些都是知识点运用不够全面的原因，所以她决定暑假里加报一个奥数班，多见一些题型，这样可以拓宽思维，再见到那些难题时不至于无从入手。
其实对于暑假的生活，她早已制定了一个较为详细的计划，那就是将高一所有的科目都预习一遍。
这样的计划相信每个人的学生时代都有过，但真正能将之实施到位的却没有几人。
周子韵在从前上学时，每到暑假寒假，也都会早早将下学期的课本从高年级的亲戚家借来，打算在假期预习。
可她扎下势后，通常是雷声大雨点小，新鲜过两天后就会将那些心心念念借来的课本撇到一边，等到再次开学后，再将那些已经落了厚厚一层灰的书籍还给人家。
不过这回周子韵相信自己不会再那么吊儿郎当、无所事事地过完整个暑假了，再怎么说都是三十岁的人了，这点定力还是有的。
同时她还对自己今后高中的学习重点做了规划。
上辈子周子韵学的是文科，大学读了酒店管理。她虽然不讨厌她后来的工作，但这一世她却不想再读文科了。
无关于喜欢与否，只是单纯的想换一个学习方向。
她还记得上辈子在她毕业几年后，再见到一个高中的同学，两人偶然聊到大学专业的问题，那位同学说了一句话，她至今记忆犹新。
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