，然后点击“添加到主屏幕”第五十九章 北大荒高考补习班㈡ (1/2)
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在毛主席伟大思想的指引下，在连长和指导员的领导下，在全连知青、职工及“外援”的努力下，众志成城，团结奋斗，不怕疲劳连续作战，五连终于胜利的完成了秋收任务。
扔掉了镰刀锄头，拍拍身上的泥土，知青们又聚在一起放下心来挑灯夜战，这次他们不是捧着语录本，而是捧起了数年甚至十年未捧起的教课书。连里的会议室成了他们新的战场。
自从上次李思明为曾智解决了数十道难题，找李思明指导的人多了起来。后来李思明便顺理成章地成了大家的指导老师。于是北大荒高考补习班成立了。
“可惜不能收费，要不然咱可成了先富起来的那一部分人！”李思明心里感叹道。
做老师首先这业务要精，最重要的还要勤恳，桃李满天下固然挺好，那要有当园丁的觉悟。为了不误人子弟，李思明花了不少时间阅读各种版本的教材，找了能找得到的复习材料，认认真真地做起了教学笔记，这要比前世自己考大学考研做实验要来得辛苦，虽然如此，李思明还乐此不疲。
“这要是这里边出了一个大人物，咱还可以沾沾光！”李思明这样想的。在别人看来李思明是乐于助人，可以称得上毫不利己专门利人，没人想到李思明的“居心叵测”。
李思明前世大学里有好几位老师，都是77至79届的大学生，他们每次谈起这三年的高考，都是兴致勃勃，聊得最多的是作文题目。作为他们的“得意门生”，李思明也对这几年间的高考有所了解，考题并不难，甚至在后人看来有些幼稚可笑，可就是这样还有不少人交了白卷。因此李思明并不讲解深奥的问题，从初一课程开始讲起，讲解一些基本的概念问题，这些基本知识点才是这些知青们最需要掌握的。
考试有四门课，招生考试由各省单独命题。分文、理两大类，文科类考政治、语文、数学、史地；理科类考政治、语文、数学、理化。各科满分100分。报考外语专业的，加考外语一科。数理化，李思明自认自己是权威，当仁不让成了指导老师。
语文，李思明坦承自己讲不了，如果考拼音，自己绝对不如小学生，n、l分不清，前鼻音后鼻音弄混。五连知青们早就有准备，提前找到了团部中学一位有二十年语文教学经验的老师，这让其它连队又一次感叹自己输在了起跑线上，别人已经冲刺了，自己刚开始热身。虽然语文是李思明的弱项，不过他认为还可以押一押作文题什么的，虽不像后世那些“考研专家”那样神通广大，但是作文无非跟当前的时代特点有关，作文命题有其固有的习惯等等，《小学生作文选》或《中学生作文选》咱也看过不少，掌握不少命题规律。李思明为此“凑”了不少作文题，比如“记某某某二三事”、“他像雷锋同志那样”、“知识越多越反动吗”、“驳读书无用论”、“我在这战斗的一年里”、“喝水不忘挖井人”等等，只当是给大家练练手。连请来的语文老师都认为这些题目很有参考价值。他没想到的是真让他押对了不少作文题，有好几个省的高考作文题与他押的题目相同或类似，以至于有人怀疑泄密了，不过这同时与几个省的题目相同，而且命题、印刷、保管与运输都是在军队的保驾护航的情况下完成的，没人相信谁有这个能耐能同时搞到几个省的作文题，因此不了了之。
历史，在“批林批孔”和“批水浒”中大家自学成材，在旁征博引中大家顺便学了历史，党史和军史更是张口就来的。比如机关部队大院长大的，相互炫耀父母的“光荣历史”，你得知道父母哪年参加革命，哪年入党，所在单位有什么样的光辉历史，参加什么战役，要能如数家珍一一道来。把董存瑞和... -->>
在毛主席伟大思想的指引下，在连长和指导员的领导下，在全连知青、职工及“外援”的努力下，众志成城，团结奋斗，不怕疲劳连续作战，五连终于胜利的完成了秋收任务。
扔掉了镰刀锄头，拍拍身上的泥土，知青们又聚在一起放下心来挑灯夜战，这次他们不是捧着语录本，而是捧起了数年甚至十年未捧起的教课书。连里的会议室成了他们新的战场。
自从上次李思明为曾智解决了数十道难题，找李思明指导的人多了起来。后来李思明便顺理成章地成了大家的指导老师。于是北大荒高考补习班成立了。
“可惜不能收费，要不然咱可成了先富起来的那一部分人！”李思明心里感叹道。
做老师首先这业务要精，最重要的还要勤恳，桃李满天下固然挺好，那要有当园丁的觉悟。为了不误人子弟，李思明花了不少时间阅读各种版本的教材，找了能找得到的复习材料，认认真真地做起了教学笔记，这要比前世自己考大学考研做实验要来得辛苦，虽然如此，李思明还乐此不疲。
“这要是这里边出了一个大人物，咱还可以沾沾光！”李思明这样想的。在别人看来李思明是乐于助人，可以称得上毫不利己专门利人，没人想到李思明的“居心叵测”。
李思明前世大学里有好几位老师，都是77至79届的大学生，他们每次谈起这三年的高考，都是兴致勃勃，聊得最多的是作文题目。作为他们的“得意门生”，李思明也对这几年间的高考有所了解，考题并不难，甚至在后人看来有些幼稚可笑，可就是这样还有不少人交了白卷。因此李思明并不讲解深奥的问题，从初一课程开始讲起，讲解一些基本的概念问题，这些基本知识点才是这些知青们最需要掌握的。
考试有四门课，招生考试由各省单独命题。分文、理两大类，文科类考政治、语文、数学、史地；理科类考政治、语文、数学、理化。各科满分100分。报考外语专业的，加考外语一科。数理化，李思明自认自己是权威，当仁不让成了指导老师。
语文，李思明坦承自己讲不了，如果考拼音，自己绝对不如小学生，n、l分不清，前鼻音后鼻音弄混。五连知青们早就有准备，提前找到了团部中学一位有二十年语文教学经验的老师，这让其它连队又一次感叹自己输在了起跑线上，别人已经冲刺了，自己刚开始热身。虽然语文是李思明的弱项，不过他认为还可以押一押作文题什么的，虽不像后世那些“考研专家”那样神通广大，但是作文无非跟当前的时代特点有关，作文命题有其固有的习惯等等，《小学生作文选》或《中学生作文选》咱也看过不少，掌握不少命题规律。李思明为此“凑”了不少作文题，比如“记某某某二三事”、“他像雷锋同志那样”、“知识越多越反动吗”、“驳读书无用论”、“我在这战斗的一年里”、“喝水不忘挖井人”等等，只当是给大家练练手。连请来的语文老师都认为这些题目很有参考价值。他没想到的是真让他押对了不少作文题，有好几个省的高考作文题与他押的题目相同或类似，以至于有人怀疑泄密了，不过这同时与几个省的题目相同，而且命题、印刷、保管与运输都是在军队的保驾护航的情况下完成的，没人相信谁有这个能耐能同时搞到几个省的作文题，因此不了了之。
历史，在“批林批孔”和“批水浒”中大家自学成材，在旁征博引中大家顺便学了历史，党史和军史更是张口就来的。比如机关部队大院长大的，相互炫耀父母的“光荣历史”，你得知道父母哪年参加革命，哪年入党，所在单位有什么样的光辉历史，参加什么战役，要能如数家珍一一道来。把董存瑞和... -->>
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