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活动背景
孩子是祖国的未来,是未来社会主义的拥护者和建设者。孩子们的健康成长关系到国家和民族的复兴。教育是培养孩子成材的一个必不可少的重要环节。关心儿童成材,要从娃娃捉起,特别是幼儿园的老师,对于孩子的启蒙教育更是重中之重,为此,我们人文青协特意组织了一次幼儿园的义教活动,让我们的干事们可以体验一下做幼师的经历,学习与小朋友相处。
(一)活动名称及对象
名称:阳光艺术幼儿园支教活动
对象:阳光幼儿园的学生
人员:全系招募选拔后的1520人
(二)活动内容及相关时间安排
主要是帮助老师管理班级,和小朋友一起做活动。
xx年11月—xx年6月
(三)策划的实施步骤
实施步骤
(1)活动前策划活动的具体内容与可实施性
(2)与院领导联系讨论相关细节,达到共识
(3)动员宣传全系学生进行志愿者招募与选拔
(4)对志愿者进行培训
(5)开展活动前的准备工作(人员的安排及调配)
(6)活动完成后及时的总结经验与不足
(四)活动的具体实施:
(1)由宣传部出海报以班级为单位进行人员的招募
(2)动员课程较少的同学积极参加我们的活动
(3)人员招好后进行人员的选拔,选一些优秀并且能够吃苦耐劳的同学加入我们的行列
(4)有组织,有纪律的集体去已经联系好的幼儿园
(5)到达社区后联系社区负责人安排我们的活动流程
(6)与孩子们接触,组织小游戏,教会他们一些基本的生活和学习的常识。
(7)每天离开社区后注意打扫社区的卫生,以及整理社区的物品,保持干净整洁
(8)活动结束后对表现积极的同学给予表彰
(五)注意事项
1、注意与老师的沟通,要积极听取老师的建议,明确自己的责任。
2、注意与不同孩子的交流方式,要真心相待,不能伤到他们,要时刻鼓励他们,要有耐心,要知道孩子的心是很脆弱的。
3、遇到问题,要互相帮助,共同想办法解决问题。及时与上级、院领导沟通反映。
4、要注意孩子及个人的安全。
5、帮助孩子们解决一些学习上的问题。
6、培养孩子们的独立生活的能力。
7、孩子们有时会说话很冲,希望能用委婉的方式和他们解释。
8、注意活动过程中照片的保存
(六)活动需要
系旗一面,相机一部等
(七)活动的后期工作
1。及时的整理好材料,做好共作总结
2。活动中的经费报销
3。人员的奖励
4。活动用品的归还
5。联系新闻中心,写新闻稿
6。系里老师对活动的指导性意见,及不足的指出
7。总结经验,发现不足,积极改正。
(八)活动参与人员
建筑工程系团总支先锋队成员及各班志愿者
活动背景
孩子是祖国的未来,是未来社会主义的拥护者和建设者。孩子们的健康成长关系到国家和民族的复兴。教育是培养孩子成材的一个必不可少的重要环节。关心儿童成材,要从娃娃捉起,特别是幼儿园的老师,对于孩子的启蒙教育更是重中之重,为此,我们人文青协特意组织了一次幼儿园的义教活动,让我们的干事们可以体验一下做幼师的经历,学习与小朋友相处。
(一)活动名称及对象
名称:阳光艺术幼儿园支教活动
对象:阳光幼儿园的学生
人员:全系招募选拔后的1520人
(二)活动内容及相关时间安排
主要是帮助老师管理班级,和小朋友一起做活动。
xx年11月—xx年6月
(三)策划的实施步骤
实施步骤
(1)活动前策划活动的具体内容与可实施性
(2)与院领导联系讨论相关细节,达到共识
(3)动员宣传全系学生进行志愿者招募与选拔
(4)对志愿者进行培训
(5)开展活动前的准备工作(人员的安排及调配)
(6)活动完成后及时的总结经验与不足
(四)活动的具体实施:
(1)由宣传部出海报以班级为单位进行人员的招募
(2)动员课程较少的同学积极参加我们的活动
(3)人员招好后进行人员的选拔,选一些优秀并且能够吃苦耐劳的同学加入我们的行列
(4)有组织,有纪律的集体去已经联系好的幼儿园
(5)到达社区后联系社区负责人安排我们的活动流程
(6)与孩子们接触,组织小游戏,教会他们一些基本的生活和学习的常识。
(7)每天离开社区后注意打扫社区的卫生,以及整理社区的物品,保持干净整洁
(8)活动结束后对表现积极的同学给予表彰
(五)注意事项
1、注意与老师的沟通,要积极听取老师的建议,明确自己的责任。
2、注意与不同孩子的交流方式,要真心相待,不能伤到他们,要时刻鼓励他们,要有耐心,要知道孩子的心是很脆弱的。
3、遇到问题,要互相帮助,共同想办法解决问题。及时与上级、院领导沟通反映。
4、要注意孩子及个人的安全。
5、帮助孩子们解决一些学习上的问题。
6、培养孩子们的独立生活的能力。
7、孩子们有时会说话很冲,希望能用委婉的方式和他们解释。
8、注意活动过程中照片的保存
(六)活动需要
系旗一面,相机一部等
(七)活动的后期工作
1。及时的整理好材料,做好共作总结
2。活动中的经费报销
3。人员的奖励
4。活动用品的归还
5。联系新闻中心,写新闻稿
6。系里老师对活动的指导性意见,及不足的指出
7。总结经验,发现不足,积极改正。
(八)活动参与人员
建筑工程系团总支先锋队成员及各班志愿者