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有关。
上门辅导则是教师自己定价。拿最高课时费的，很多都是刚毕业，或者毕业没多久的年轻人，有房贷车贷有生活负担的人。
我知道的一个人，房贷月供三万，三个孩子，要养。五年前互联网+席卷北京，一对一鼎盛时期，他从网络招到的本地生源，上门一对一的价格是课时费每小时1000+，然后就在那个价格区间稳定上升了，人一旦出名之后，会有无数人趋之若鹜，辅导也不例外。
而那些退休了没事儿干，职业病诲人不倦的老师，通常需求不大，薪资要求不高。
我认识的一个老姐姐，孩子是IT高管，有房有车。
她从东北老家退休，在北京有吃有住，还有退休金花，她出来上课纯属消遣。
带几个学生，结交几个同龄同行业的老师，姐妹们假期结伴出游，平时溜达上课。她们的课时费真的不高，到现在也还是三五百。
北京本地名校名师？
他们也有出来带学生的，前几年机构里有，课时费三五百，后来机构里没了，查得紧。上门辅导的有，那个海淀学校男老师，因为骚扰女学生被抓了，他的价位是700每小时。是教研活跃人员，经常参与出卷的。也就是说这几年内，北京一线正常教研组长的上门一对一辅导价位是千元每时。
再高的？也有啊，多高都有，高考前有一个小时两三千的。
有专门针对艺考生的辅导的，要是已经出道的艺考生价格很高的。有一位很有名的明星，他在圆明园附近一间四合院闭关高考辅导，价位？？？
各位脑补吧！
我的一对一价格，机构和上门都有，最高有1000每时的，也有二三百每时的。
北京高中的学生，不只有高考一条路可以走。各种国际课程AP和sat，IB，美国竞赛夏令营的，国内竞赛的……
国际课程也不是我以前认为的简单，计算类肯定国内难，但是知识体系国际的则更有框架，且内容详尽。国际数学书，从讲解到例题到解答到练习，特别细致，如果学生自学，比国内课本要容易得多，这是另类表示国内学生理解力强？
国际数学书既是讲义，也是书本，还是练习册，三者合一，习题还都有答案。
而国内是分开的，讲义是老师总结的，书本是公式，和少量推导过程及例题，然后有分开来的练习册。教材更像是为了尽快掌握一门学科而总结的干货，可以理解为某种程度的提高效率？
几轮课改，国内数学教材详细了不少，以前是薄薄一本书，能讲出厚厚一大本练习册。
国际课程自有框架，有些内容是大学预科的，有微积分和数理统计的课程，有些理论和方法讲的更系统，还有些很好但是国内不讲的知识点。
简单讲，我们的教材短平快，更重使用，聪明人快速学成，其他人自求多福，不行就补课吧。
而国际教材是所有人通过努力都可能学的很扎实很深入，当然他们也一样学不好，还是补课吧。
这也导致我们的很多老师、家长让学生背公式，而学生背的滚瓜烂熟也不会用，更不知其所以然。课改在逐渐改善，重视应用和思维培养，能力考查。
高中竞赛的话，国际和国内不相伯仲，各有千秋，因为竞赛的最终走向一致，IMO.
IMO教练是我无法企及的高度，而作为中间环节的全国类竞赛考试就还辅导过一些。
这些有内容难度的辅导，按内容定价合理。
高考辅导的话，我认为按学生定价也是合理的，原因是学生的接受能力千差万别，老师教授起来难度不一，有的成绩高，要突破极限拿高分，只讲压轴题。有的成绩很低，但是需要特别备课，讲解细腻，所谓差异化教学，因材施教么！
每一个一对一的学生，都需要单独备课，侧重点不同。
在这所有名的机构挂名之后，短期没有生源，淡季么！
其实，我办完离职之后，教学校长跟我打过电话，问我是否办了离职，我说办了，就此别过。
后来听说，我离职之后，陆续有学生投诉老师，那个学校换了一批老师，有老师说我离开太早，其实可以留下的。
我离职，招聘我的hr做离职谈话的时候，我说我了解了北京的学生。
教学校长不知道我是省级骨干教师，我入职晚，没有参与他们的前期的集体备课做题答卷什么的。然而显然他把重点放到做题了，说是全国招聘，其实还是多数还是经验不多的年轻老师和刚毕业的硕士生，他担心带不了复读班。
而在做题一项，说实话，到北京的前五年，我都不需要做题，一看就知道思路，可以讲好几种方法的程度。
当时北京的高考题相对东北的全国卷，是简单的，计算量小，而对老师来讲方法更难不住的。唯有某些考核思维的压轴题，包括选填压轴和解答题压轴，那些年也很简单。
直到北京高考最后一题改成了考数列之后，难度升高。第一年数列的压轴题还算简单，中上等学生都答对大半，后期越来越难，涉及竞赛知识和思维考察，才拔高了难度，卷了起来。
所以，北京卷，数学题，就三道题要注意，选择和填空的最后一道，解答的最后一道。其他都普通难度，较易及中等水平，看步骤得分就行。知识面没有漏洞，步骤完整，适当的计算能力，其他题就差不多了。
也就是说，北京卷相较全国卷，除了最后一题，其他都是北京卷简单。
最后一题是北京卷的骄傲，是门面，考出了水平，考出了能力……
所以当年的我，去一家机构面试，四十分钟做完一套高考模拟题，对完答案，把招聘的老师弄蒙了，他就是数学老师，他觉得跟我谈不了了，立马找了校区负责人跟我谈。
那家机构我最后还是被忽悠入职了，呆了半年，离开了，半年里最难带的学生都给我，别人教不了的我去教。但是课时费委实太低，我放弃了。而当初吸引我入职的校长，他忽悠我，可以投资学校，然后参与分成，当个校区校长都没问题。
后来这个学校的确走连锁道路了，的确吸收了很多老师投资，的确有的老师因此发财，但是不久，不走正路只为敛财，不问教学效果，很快学校声名狼藉，最后他自己也转行了。
第一个复读班的教务校长，是北京一所公立学校老师，辞职了过来私立当校长，他不是数学老师。听过我十分钟的课，之后还有一次海淀教研员听课打分项目，请海淀教研员听我们的课，挨个打分。
讲复习课，我喜欢讲练结合，问题导向。
给一道例题，分析问题，联系知识点，从最简单的概念入手，一个知识点一个知识点的拆解，明确解题步骤，然后总结数学思想，启发是否有别的方法？公式内涵外延……
学生理解了掌握了，就再给出下一道例题，由浅入深，环环相扣。
所以我的课只求效果，不求马上出彩，而要出彩的话，则先总结所有概念公式方法，来个思维导图之类，在讲几个例题，然后习题，让评委十分钟看到你的精华。
打分的课，要求的是让准备一节课的量，我以为会按着课堂走向。
谁知道三分钟，评委就落笔了，然后他继续听，越听越认真，眼神专注。
最后听完，评委并没有走神，眼神中有赞赏。
都是数学老师，其实不用这么专注，我知道我给他的印象很好。
呵呵，不妨碍我的分数一般，他打分是收了钱的，涂涂抹抹总是不好。
我们听课的时候有个指导老师，听完我的课若有所思，然后跟我探讨，这样的方式的确更适合复读生和复习课。
我给教务校长的第一印象就是东北能吃妇女。
我入职的那天，晚上到的学校，分好寝室，有人告诉我去那里吃饭，“已经快过了吃饭时间了，抓紧去食堂还有饭”。在不熟悉的室内，随便指个方向，对于第一次到北京的我来讲，我分不清那里是哪里。
因为进屋之后就开始下雨，饭也没出去吃。大暴雨，从傍晚下了一整夜电闪雷鸣，瓢泼大雨，砸到屋顶的声音震耳欲聋，然而那时候还是能睡着的，不像现在，脆弱的睡眠啊！
次日一早树上鸣蝉，出门看到积水，那是我第一次感受北京的雨和北京聒噪的蝉。
到名商大厦，听名师讲课的时候，是学校提供早餐，那个老师专门告诉大家，是校长吩咐在中关村附近大饭店眉州东坡买的。早餐的确比食堂的精致，而我前一天中午和晚上都没吃饭，三顿饭一起，吃了三个包子，梅干菜馅的，个头不大，第一次吃，松松软软，咸香美味，意犹未尽。
喝了一杯豆浆之后，发现大家都吃完了，而包子有剩许多，我就又吃了一个。这个时候教学校长看了我一眼，他是以这样的方式记住我的，觉得我就知道吃？
被辞还有是不了解吧，我为了从零开始，低调奋斗，从未对同事提起过我是省级骨干教师，教学校长也不知，hr是知道的，但是他们属不同部门，当时忙于暑期班，其他老师又早就入职磨课，做题，相互了解，没有特殊了解我也正常。
而同样是能吃，我六年后入职另一家私立学校的时候，别人的看法决然不同。
我当时已经认识一些老师，平时搭课相互了解的不少，这些老师经常流动，跳槽，如果新公司好，就会推荐熟人去。
而这家私立学校，则有一项制度，就是谁推荐了有教学水平的老师，面试成功入职后，推荐人会受到奖励，而能留下来教学半年，学校满意之后，推荐人还有一笔奖励。
这份制度保证了教师队伍的和谐稳定，也能提高教师队伍的整体水平。所以这家学校常办常新，与时俱进，现在依然活跃在北京教育市场，也在全国设有分校。
当初推荐我去这个学校的人估计有好几个，我在没投过简历的情况下，不同的时期，接到过不同hr的好几次电话，我入职之后，看到好几个熟人。直到我成功入职，看到公司管理章程，才知道自己应该是被熟人推荐的。
我分到海淀的一个全日制校区，这里我并没有熟人，早上上班在门口店里吃早餐，一碗粥，一份烧饼夹鸡蛋，咸菜免费。粥太热，试了一下，喝不进去，要打包，打包的时候装了点咸菜，碟里的不多，又去盆里夹了一些。
心想的是，吃不完，中午吃盒饭的时候可以吃。
便宜不能占啊……
那是咸菜，又不是金丹玉露。
事实证明，那家的咸菜，老咸菜，太咸，等到中午的时候，都析出白色的盐了。
老板在后面抱怨，“拿那么多咸菜，够好几个人吃”。
旁边桌一个男的在吃饭，转头跟老板说了什么，老板笑逐颜开的吩咐服务员，“打包六根油条，六碗粥。”
我其实着急打卡，已经绕过这位的座位，走到门口，声入耳的时候没注意。
再回响一下这几句话，赶紧跑了。
我这么能吃，贪小便宜，……
这位仁兄，是同事吧？
人家就先进校门打卡，然后出来吃早餐，从从容容。
他哪里是想带六份早餐啊，明明是要告诉老板，我们学校的老师，不差你那点咸菜，多打包了你咸菜，加倍点餐好不？
他是认识我的，我初来乍到，这个校区除了能认出主任，和所有人都不熟悉，但是原有的老师认新同事比较容易。
哎呀，好融洽的就职环境啊！
这家公司，自然完胜第一家，是北京私立复读班中的总舵手，名副其实的No1。
有关。
上门辅导则是教师自己定价。拿最高课时费的，很多都是刚毕业，或者毕业没多久的年轻人，有房贷车贷有生活负担的人。
我知道的一个人，房贷月供三万，三个孩子，要养。五年前互联网+席卷北京，一对一鼎盛时期，他从网络招到的本地生源，上门一对一的价格是课时费每小时1000+，然后就在那个价格区间稳定上升了，人一旦出名之后，会有无数人趋之若鹜，辅导也不例外。
而那些退休了没事儿干，职业病诲人不倦的老师，通常需求不大，薪资要求不高。
我认识的一个老姐姐，孩子是IT高管，有房有车。
她从东北老家退休，在北京有吃有住，还有退休金花，她出来上课纯属消遣。
带几个学生，结交几个同龄同行业的老师，姐妹们假期结伴出游，平时溜达上课。她们的课时费真的不高，到现在也还是三五百。
北京本地名校名师？
他们也有出来带学生的，前几年机构里有，课时费三五百，后来机构里没了，查得紧。上门辅导的有，那个海淀学校男老师，因为骚扰女学生被抓了，他的价位是700每小时。是教研活跃人员，经常参与出卷的。也就是说这几年内，北京一线正常教研组长的上门一对一辅导价位是千元每时。
再高的？也有啊，多高都有，高考前有一个小时两三千的。
有专门针对艺考生的辅导的，要是已经出道的艺考生价格很高的。有一位很有名的明星，他在圆明园附近一间四合院闭关高考辅导，价位？？？
各位脑补吧！
我的一对一价格，机构和上门都有，最高有1000每时的，也有二三百每时的。
北京高中的学生，不只有高考一条路可以走。各种国际课程AP和sat，IB，美国竞赛夏令营的，国内竞赛的……
国际课程也不是我以前认为的简单，计算类肯定国内难，但是知识体系国际的则更有框架，且内容详尽。国际数学书，从讲解到例题到解答到练习，特别细致，如果学生自学，比国内课本要容易得多，这是另类表示国内学生理解力强？
国际数学书既是讲义，也是书本，还是练习册，三者合一，习题还都有答案。
而国内是分开的，讲义是老师总结的，书本是公式，和少量推导过程及例题，然后有分开来的练习册。教材更像是为了尽快掌握一门学科而总结的干货，可以理解为某种程度的提高效率？
几轮课改，国内数学教材详细了不少，以前是薄薄一本书，能讲出厚厚一大本练习册。
国际课程自有框架，有些内容是大学预科的，有微积分和数理统计的课程，有些理论和方法讲的更系统，还有些很好但是国内不讲的知识点。
简单讲，我们的教材短平快，更重使用，聪明人快速学成，其他人自求多福，不行就补课吧。
而国际教材是所有人通过努力都可能学的很扎实很深入，当然他们也一样学不好，还是补课吧。
这也导致我们的很多老师、家长让学生背公式，而学生背的滚瓜烂熟也不会用，更不知其所以然。课改在逐渐改善，重视应用和思维培养，能力考查。
高中竞赛的话，国际和国内不相伯仲，各有千秋，因为竞赛的最终走向一致，IMO.
IMO教练是我无法企及的高度，而作为中间环节的全国类竞赛考试就还辅导过一些。
这些有内容难度的辅导，按内容定价合理。
高考辅导的话，我认为按学生定价也是合理的，原因是学生的接受能力千差万别，老师教授起来难度不一，有的成绩高，要突破极限拿高分，只讲压轴题。有的成绩很低，但是需要特别备课，讲解细腻，所谓差异化教学，因材施教么！
每一个一对一的学生，都需要单独备课，侧重点不同。
在这所有名的机构挂名之后，短期没有生源，淡季么！
其实，我办完离职之后，教学校长跟我打过电话，问我是否办了离职，我说办了，就此别过。
后来听说，我离职之后，陆续有学生投诉老师，那个学校换了一批老师，有老师说我离开太早，其实可以留下的。
我离职，招聘我的hr做离职谈话的时候，我说我了解了北京的学生。
教学校长不知道我是省级骨干教师，我入职晚，没有参与他们的前期的集体备课做题答卷什么的。然而显然他把重点放到做题了，说是全国招聘，其实还是多数还是经验不多的年轻老师和刚毕业的硕士生，他担心带不了复读班。
而在做题一项，说实话，到北京的前五年，我都不需要做题，一看就知道思路，可以讲好几种方法的程度。
当时北京的高考题相对东北的全国卷，是简单的，计算量小，而对老师来讲方法更难不住的。唯有某些考核思维的压轴题，包括选填压轴和解答题压轴，那些年也很简单。
直到北京高考最后一题改成了考数列之后，难度升高。第一年数列的压轴题还算简单，中上等学生都答对大半，后期越来越难，涉及竞赛知识和思维考察，才拔高了难度，卷了起来。
所以，北京卷，数学题，就三道题要注意，选择和填空的最后一道，解答的最后一道。其他都普通难度，较易及中等水平，看步骤得分就行。知识面没有漏洞，步骤完整，适当的计算能力，其他题就差不多了。
也就是说，北京卷相较全国卷，除了最后一题，其他都是北京卷简单。
最后一题是北京卷的骄傲，是门面，考出了水平，考出了能力……
所以当年的我，去一家机构面试，四十分钟做完一套高考模拟题，对完答案，把招聘的老师弄蒙了，他就是数学老师，他觉得跟我谈不了了，立马找了校区负责人跟我谈。
那家机构我最后还是被忽悠入职了，呆了半年，离开了，半年里最难带的学生都给我，别人教不了的我去教。但是课时费委实太低，我放弃了。而当初吸引我入职的校长，他忽悠我，可以投资学校，然后参与分成，当个校区校长都没问题。
后来这个学校的确走连锁道路了，的确吸收了很多老师投资，的确有的老师因此发财，但是不久，不走正路只为敛财，不问教学效果，很快学校声名狼藉，最后他自己也转行了。
第一个复读班的教务校长，是北京一所公立学校老师，辞职了过来私立当校长，他不是数学老师。听过我十分钟的课，之后还有一次海淀教研员听课打分项目，请海淀教研员听我们的课，挨个打分。
讲复习课，我喜欢讲练结合，问题导向。
给一道例题，分析问题，联系知识点，从最简单的概念入手，一个知识点一个知识点的拆解，明确解题步骤，然后总结数学思想，启发是否有别的方法？公式内涵外延……
学生理解了掌握了，就再给出下一道例题，由浅入深，环环相扣。
所以我的课只求效果，不求马上出彩，而要出彩的话，则先总结所有概念公式方法，来个思维导图之类，在讲几个例题，然后习题，让评委十分钟看到你的精华。
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呵呵，不妨碍我的分数一般，他打分是收了钱的，涂涂抹抹总是不好。
我们听课的时候有个指导老师，听完我的课若有所思，然后跟我探讨，这样的方式的确更适合复读生和复习课。
我给教务校长的第一印象就是东北能吃妇女。
我入职的那天，晚上到的学校，分好寝室，有人告诉我去那里吃饭，“已经快过了吃饭时间了，抓紧去食堂还有饭”。在不熟悉的室内，随便指个方向，对于第一次到北京的我来讲，我分不清那里是哪里。
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次日一早树上鸣蝉，出门看到积水，那是我第一次感受北京的雨和北京聒噪的蝉。
到名商大厦，听名师讲课的时候，是学校提供早餐，那个老师专门告诉大家，是校长吩咐在中关村附近大饭店眉州东坡买的。早餐的确比食堂的精致，而我前一天中午和晚上都没吃饭，三顿饭一起，吃了三个包子，梅干菜馅的，个头不大，第一次吃，松松软软，咸香美味，意犹未尽。
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而同样是能吃，我六年后入职另一家私立学校的时候，别人的看法决然不同。
我当时已经认识一些老师，平时搭课相互了解的不少，这些老师经常流动，跳槽，如果新公司好，就会推荐熟人去。
而这家私立学校，则有一项制度，就是谁推荐了有教学水平的老师，面试成功入职后，推荐人会受到奖励，而能留下来教学半年，学校满意之后，推荐人还有一笔奖励。
这份制度保证了教师队伍的和谐稳定，也能提高教师队伍的整体水平。所以这家学校常办常新，与时俱进，现在依然活跃在北京教育市场，也在全国设有分校。
当初推荐我去这个学校的人估计有好几个，我在没投过简历的情况下，不同的时期，接到过不同hr的好几次电话，我入职之后，看到好几个熟人。直到我成功入职，看到公司管理章程，才知道自己应该是被熟人推荐的。
我分到海淀的一个全日制校区，这里我并没有熟人，早上上班在门口店里吃早餐，一碗粥，一份烧饼夹鸡蛋，咸菜免费。粥太热，试了一下，喝不进去，要打包，打包的时候装了点咸菜，碟里的不多，又去盆里夹了一些。
心想的是，吃不完，中午吃盒饭的时候可以吃。
便宜不能占啊……
那是咸菜，又不是金丹玉露。
事实证明，那家的咸菜，老咸菜，太咸，等到中午的时候，都析出白色的盐了。
老板在后面抱怨，“拿那么多咸菜，够好几个人吃”。
旁边桌一个男的在吃饭，转头跟老板说了什么，老板笑逐颜开的吩咐服务员，“打包六根油条，六碗粥。”
我其实着急打卡，已经绕过这位的座位，走到门口，声入耳的时候没注意。
再回响一下这几句话，赶紧跑了。
我这么能吃，贪小便宜，……
这位仁兄，是同事吧？
人家就先进校门打卡，然后出来吃早餐，从从容容。
他哪里是想带六份早餐啊，明明是要告诉老板，我们学校的老师，不差你那点咸菜，多打包了你咸菜，加倍点餐好不？
他是认识我的，我初来乍到，这个校区除了能认出主任，和所有人都不熟悉，但是原有的老师认新同事比较容易。
哎呀，好融洽的就职环境啊！
这家公司，自然完胜第一家，是北京私立复读班中的总舵手，名副其实的No1。