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对于林恩的请求，邓布利多没有明确回复，沉默片刻，温和的问道：“对了，洛哈特，在卢恩符文研究这一方面。”
“你遇到什么难题吗？可以说出来聊一聊。”
邓布利多的表现，让洛哈特眼中闪过淡淡的失望,不过还是回答道：“校长，我最近在研究卢恩符文与精神力方面的关系。”
“精神力对于巫师的重要性自然不必多说。”
“而我发现一枚卢恩符文可以蕴养巫师的精神力，但是发现效果过于微弱，于是想要通过其他方式进一步提升精神力。”
“如果能够整理出一份系统的提升指南，我相信不管对于小巫师，还是对于我们修行魔法都会有很大的帮助。”
“甚至....哑炮也不是不可以拥有施法能力。”
“但是目前卡在一个关键节点,如果校长你能加入，那么肯定能够推动研究进一步发展。”
听到洛哈特的问题,邓布利多沉吟片刻,不知在思索什么。
很快露出一个温和的笑容，缓慢的点点头，缓声说道：“洛哈特，你的研究很有意义。”
“不过在加入前，我还是想先了解一下你口中的卢恩符文，你可以把你之前的一些研究心得给我一份吗？”
对此，洛哈特毫不犹豫的点点头，眼中浮现过喜色，快速的说道：“好的校长，回去我好好整理一份，交给您。”
“如果您加入我们的研究，我相信这次的研究成果绝对能够拿到一级梅林爵士勋章。”
对于洛哈特的话，邓布利多不可置否的点点头，然后问道：“洛哈特，你还有什么其他的想法，问题吗？”
“说出来，一起聊一聊。”
随后,洛哈特与邓布利多讲述了卢恩符文的研究成果,尽最大程度向邓布利多展示它的奇妙之处。
尤其是对整个魔法体系的促进，乃至于一定程度的认知颠覆。
整个过程，可以说上是洛哈特不断的放出一个又一个充满诱惑的钩子，意图将邓布利多吸引进新的魔法体系当中。
而邓布利多的表现，依旧是不停的点头表示认同或者赞扬，就是不肯明确回复，不肯吃饵。
这让洛哈特原本颇为兴奋的态度开始慢慢的下滑。
好家伙，刚开始还真以为邓布利多感兴趣，一直这样，就感觉就有些敷衍了。
对得起我这番苦口婆心吗？
过了一会，洛哈特主动结束话题，并提出告辞。
他感觉到现在时机有些不太合适，可能需要给邓布利多更长的思考时间。
等过几天，再看看邓布利多的态度，没准会有不一样的表现。
随后，邓布利多看着洛哈特里去的身影，陷入了沉思。
忽然,耳边传来一道声音。
“天才，洛哈特不愧是拉文克劳出来的巫师。”旁边的戴丽丝.德万特校长画像开口说道，“邓布利多，你感觉如何呢？”
“虽然我现在无法学习新的知识，但是通过之前的交流，我能感受到洛哈特对于研究的热情。”一旁布朗·凯利校长的... -->>
对于林恩的请求，邓布利多没有明确回复，沉默片刻，温和的问道：“对了，洛哈特，在卢恩符文研究这一方面。”
“你遇到什么难题吗？可以说出来聊一聊。”
邓布利多的表现，让洛哈特眼中闪过淡淡的失望,不过还是回答道：“校长，我最近在研究卢恩符文与精神力方面的关系。”
“精神力对于巫师的重要性自然不必多说。”
“而我发现一枚卢恩符文可以蕴养巫师的精神力，但是发现效果过于微弱，于是想要通过其他方式进一步提升精神力。”
“如果能够整理出一份系统的提升指南，我相信不管对于小巫师，还是对于我们修行魔法都会有很大的帮助。”
“甚至....哑炮也不是不可以拥有施法能力。”
“但是目前卡在一个关键节点,如果校长你能加入，那么肯定能够推动研究进一步发展。”
听到洛哈特的问题,邓布利多沉吟片刻,不知在思索什么。
很快露出一个温和的笑容，缓慢的点点头，缓声说道：“洛哈特，你的研究很有意义。”
“不过在加入前，我还是想先了解一下你口中的卢恩符文，你可以把你之前的一些研究心得给我一份吗？”
对此，洛哈特毫不犹豫的点点头，眼中浮现过喜色，快速的说道：“好的校长，回去我好好整理一份，交给您。”
“如果您加入我们的研究，我相信这次的研究成果绝对能够拿到一级梅林爵士勋章。”
对于洛哈特的话，邓布利多不可置否的点点头，然后问道：“洛哈特，你还有什么其他的想法，问题吗？”
“说出来，一起聊一聊。”
随后,洛哈特与邓布利多讲述了卢恩符文的研究成果,尽最大程度向邓布利多展示它的奇妙之处。
尤其是对整个魔法体系的促进，乃至于一定程度的认知颠覆。
整个过程，可以说上是洛哈特不断的放出一个又一个充满诱惑的钩子，意图将邓布利多吸引进新的魔法体系当中。
而邓布利多的表现，依旧是不停的点头表示认同或者赞扬，就是不肯明确回复，不肯吃饵。
这让洛哈特原本颇为兴奋的态度开始慢慢的下滑。
好家伙，刚开始还真以为邓布利多感兴趣，一直这样，就感觉就有些敷衍了。
对得起我这番苦口婆心吗？
过了一会，洛哈特主动结束话题，并提出告辞。
他感觉到现在时机有些不太合适，可能需要给邓布利多更长的思考时间。
等过几天，再看看邓布利多的态度，没准会有不一样的表现。
随后，邓布利多看着洛哈特里去的身影，陷入了沉思。
忽然,耳边传来一道声音。
“天才，洛哈特不愧是拉文克劳出来的巫师。”旁边的戴丽丝.德万特校长画像开口说道，“邓布利多，你感觉如何呢？”
“虽然我现在无法学习新的知识，但是通过之前的交流，我能感受到洛哈特对于研究的热情。”一旁布朗·凯利校长的... -->>
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