，然后点击“添加到主屏幕”第七章 情书里写了什么 (1/2)
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早自习结束后，同学们吃完早餐，还未开始上课，一些同学在教室里休息，一些同学在教室外嬉闹玩笑。
初二（4）班的窗外有两个女生找何西，是2班的，她们一个你推我，我推你，嬉笑着，手里拿着一个漂亮的信封，请靠窗的同学往里帮忙递给何西。
刚从教室外进来的沈小伊，一眼就认出了那两位是2班的女生，噫！就是那个淡青色的信封，2班李雅丽写给何西的情书！小伊一直想知道情书里写了什么，可何西不愿意！
何西是在初中二年级上册才从2班转过来的，一转过来就和小伊成了同桌。小伊听说何西在2班超有女生缘，那里面还有他的追求者李雅丽。
这一点毋庸置疑，何西最大的爱好就是整天和班上的女生打来闹去，欺负这个欺负那个。而这个年纪的男孩子，据说是专挑喜欢的女孩子欺负，被何西欺负的女孩子们似乎也很开心，愿意配合何西“打情骂俏”。
何西和这个打打那个闹闹，小伊对此很是鄙夷，看不惯何西到处招惹是非，但是这些幼稚的行为也每天都发生在小伊和何西身上。
小伊回想过去的那天，当何西神神秘秘把那淡青色信封塞进课桌的时候，小伊就认定那一定是写给何西的情书。
好奇心泛滥的小伊，心想一定要找出那个女生是谁，抓住何西的把柄，以后好以此来威胁何西，就像何西老是拿乔亚开自己的玩笑一样。
这个年纪的学生总是喜欢用“男生喜欢女生，女生喜欢男生”这种说不出口的事，嘲弄别人，一旦发现谁暗恋谁，就好像抓住了谁的小辫子一样，可以时时拿出来调侃戏谑。
那天小伊使出了全部计策，也未能再见一眼那淡青色的信封。
即便是在时间过了若干年后，何西和小伊相爱。当小伊再次问起那封信是谁写给他的，信里写了什么，何西也只是说他看都没看就扔了。
小伊当然知道何西撒谎，他不敢说出写信的人是谁，也不承认那是情书，更不敢承认那是他过去的徒弟李雅丽写给他的情书。他怕小伊对此不依不饶，没完没了。
而穿越到13岁的小伊，今天是能再次打开那封信的唯一机会，小伊绝对不会错过，也不能错过！
小伊假装什么也没有看见，大摇大摆地回到座位上坐着，随便拿了个课本假装看书。她打算让何西放松警惕，然后来个神不知鬼不觉，趁他离开座位的时候，偷偷拿走这封信，看完再还回去。
何西见小伊回来，不敢把信拿出来读，可是他知道这是李雅丽写给他的，因为来送信的是李雅丽的两个跟班，而也只有李雅丽会给他写信。
何西在2班的时候，李雅丽坐他前面，天天转过来和他开玩笑。一会儿借支笔，一会儿叫何西给他讲讲题，还非要叫他师父。
认师父徒弟、儿子女儿、哥哥妹妹这种事，在这个年纪是常有的事。一旦建立了这种关系，就代表着和其他人的差异。何西也不知道自己和这个徒弟之间的关系有什么不同，但是这个徒弟对自己挺热心的，每节课下课都有事没事找话题跟自己嬉闹，而何西又是一个喜欢开玩笑的人，跟谁玩不是玩呢？
至于李雅丽嘛，论长相，在这个班也算还好，但是当然不能与何西小学四年级的暗恋对象相提并论，那可公认的校花。论性格嘛，在这个班可能也没有任何一个女生比她更讨喜了，明亮而不张扬，勇敢而不鲁莽，说话偶尔大声，偶尔还学着小孩子娇滴滴的，撩得了同学，也处得了老师，偶尔还是人群的中心。这样闪闪发亮的女孩整天缠着自己，非要叫自己师父，那也就认了吧！
对他们之间的关系，何西似乎并没有那么上心。自打何西转到4班以后，就没有再和这个徒弟有什么联系，即使遇到了，也是李雅丽主动招呼他，他敷衍了事的回应。
其实何西收到来自徒弟的信不止一封，前面几封主要写得都是嘘寒问暖，表达对何西的思念和关切，虽然何西已经转班，但是要做他永远的徒弟之类的话。而何西不是一个矫情的人，他也觉察到了徒弟对自己的感情有些异样，但是他对徒弟没有多余的想法，所以从未回复过。
而今天这封信，单从包装来看就和前面几封不一样，首先是选用了漂亮的淡青色专用信纸，以前都是普通白纸。其次是包成了桃心形状，封面上画了个一箭穿心，其用心一眼可见，这绝对是封情书。何西见过那些追求张超的女生写的情书，全是叠成这种复杂的桃心形状，一般人是不会叠的。
所以今天的这封信，何西绝对不能让任何人看见，尤其是沈小伊，一旦被沈小伊发现，那就等于宣告天下了！
何西本想把信塞在课桌最里面，等到放学的时候偷偷拿走，想了想，不放心，万一被沈小伊发现了怎么办，何西看小伊在看书，趁她不注意，悄悄捏在手心，若无其事地装进了衣兜里。
而何西的这一系列小动作都被沈小伊看在了眼里，小伊坐在靠右边过道的位置，而何西把信装进了左边的衣兜里。小伊得想个办法从何西的衣兜里把信取出来，还不让何西发现，怎么取呢？这可难办了，难道又要再次和这封信失之交臂？
上午第一节课是语文课，小伊一整节课都在发愁，视线也不敢离开何西一秒，深怕他再次把信转移走，小伊绞尽脑汁思索着如何才能把信搞到手，以至于完全不知道老师讲的什么内容。
“沈小伊。”
“沈小伊！”心不在焉的沈小伊根本没有听到语文老师点自己的名字。
“老师叫你呢！”桌子底下，何西用脚轻轻踢了小伊一脚。
“到！”沈小伊唰的一下站起来，一脸茫然，惹得全班同学哄堂大笑。
“你来对下一句。”语文老师是个慢条斯理的人，并不爱发脾气。
“什么下一句？”小伊给一旁的何西一个求救的眼神，小声地问。
“我也不知道啊。”何西悄悄地回应，他是真不知道，这节课他整个人也在神游，满脑子都是那封特殊的信。
“那你坐下吧。”语文老师见小伊回答不出来，也并不为难她，挥手示意她坐下，又叫了其他同学来回答。
小伊尴尬地坐下来，紧绷的心终于放松下来，暗自庆幸，还好是语文课，不是老尧的课，不然自己肯定会被罚站，外加扫厕所。
下课铃声响起，语文老师走了，同学们各自活动，何西示意小伊让一下... -->>
早自习结束后，同学们吃完早餐，还未开始上课，一些同学在教室里休息，一些同学在教室外嬉闹玩笑。
初二（4）班的窗外有两个女生找何西，是2班的，她们一个你推我，我推你，嬉笑着，手里拿着一个漂亮的信封，请靠窗的同学往里帮忙递给何西。
刚从教室外进来的沈小伊，一眼就认出了那两位是2班的女生，噫！就是那个淡青色的信封，2班李雅丽写给何西的情书！小伊一直想知道情书里写了什么，可何西不愿意！
何西是在初中二年级上册才从2班转过来的，一转过来就和小伊成了同桌。小伊听说何西在2班超有女生缘，那里面还有他的追求者李雅丽。
这一点毋庸置疑，何西最大的爱好就是整天和班上的女生打来闹去，欺负这个欺负那个。而这个年纪的男孩子，据说是专挑喜欢的女孩子欺负，被何西欺负的女孩子们似乎也很开心，愿意配合何西“打情骂俏”。
何西和这个打打那个闹闹，小伊对此很是鄙夷，看不惯何西到处招惹是非，但是这些幼稚的行为也每天都发生在小伊和何西身上。
小伊回想过去的那天，当何西神神秘秘把那淡青色信封塞进课桌的时候，小伊就认定那一定是写给何西的情书。
好奇心泛滥的小伊，心想一定要找出那个女生是谁，抓住何西的把柄，以后好以此来威胁何西，就像何西老是拿乔亚开自己的玩笑一样。
这个年纪的学生总是喜欢用“男生喜欢女生，女生喜欢男生”这种说不出口的事，嘲弄别人，一旦发现谁暗恋谁，就好像抓住了谁的小辫子一样，可以时时拿出来调侃戏谑。
那天小伊使出了全部计策，也未能再见一眼那淡青色的信封。
即便是在时间过了若干年后，何西和小伊相爱。当小伊再次问起那封信是谁写给他的，信里写了什么，何西也只是说他看都没看就扔了。
小伊当然知道何西撒谎，他不敢说出写信的人是谁，也不承认那是情书，更不敢承认那是他过去的徒弟李雅丽写给他的情书。他怕小伊对此不依不饶，没完没了。
而穿越到13岁的小伊，今天是能再次打开那封信的唯一机会，小伊绝对不会错过，也不能错过！
小伊假装什么也没有看见，大摇大摆地回到座位上坐着，随便拿了个课本假装看书。她打算让何西放松警惕，然后来个神不知鬼不觉，趁他离开座位的时候，偷偷拿走这封信，看完再还回去。
何西见小伊回来，不敢把信拿出来读，可是他知道这是李雅丽写给他的，因为来送信的是李雅丽的两个跟班，而也只有李雅丽会给他写信。
何西在2班的时候，李雅丽坐他前面，天天转过来和他开玩笑。一会儿借支笔，一会儿叫何西给他讲讲题，还非要叫他师父。
认师父徒弟、儿子女儿、哥哥妹妹这种事，在这个年纪是常有的事。一旦建立了这种关系，就代表着和其他人的差异。何西也不知道自己和这个徒弟之间的关系有什么不同，但是这个徒弟对自己挺热心的，每节课下课都有事没事找话题跟自己嬉闹，而何西又是一个喜欢开玩笑的人，跟谁玩不是玩呢？
至于李雅丽嘛，论长相，在这个班也算还好，但是当然不能与何西小学四年级的暗恋对象相提并论，那可公认的校花。论性格嘛，在这个班可能也没有任何一个女生比她更讨喜了，明亮而不张扬，勇敢而不鲁莽，说话偶尔大声，偶尔还学着小孩子娇滴滴的，撩得了同学，也处得了老师，偶尔还是人群的中心。这样闪闪发亮的女孩整天缠着自己，非要叫自己师父，那也就认了吧！
对他们之间的关系，何西似乎并没有那么上心。自打何西转到4班以后，就没有再和这个徒弟有什么联系，即使遇到了，也是李雅丽主动招呼他，他敷衍了事的回应。
其实何西收到来自徒弟的信不止一封，前面几封主要写得都是嘘寒问暖，表达对何西的思念和关切，虽然何西已经转班，但是要做他永远的徒弟之类的话。而何西不是一个矫情的人，他也觉察到了徒弟对自己的感情有些异样，但是他对徒弟没有多余的想法，所以从未回复过。
而今天这封信，单从包装来看就和前面几封不一样，首先是选用了漂亮的淡青色专用信纸，以前都是普通白纸。其次是包成了桃心形状，封面上画了个一箭穿心，其用心一眼可见，这绝对是封情书。何西见过那些追求张超的女生写的情书，全是叠成这种复杂的桃心形状，一般人是不会叠的。
所以今天的这封信，何西绝对不能让任何人看见，尤其是沈小伊，一旦被沈小伊发现，那就等于宣告天下了！
何西本想把信塞在课桌最里面，等到放学的时候偷偷拿走，想了想，不放心，万一被沈小伊发现了怎么办，何西看小伊在看书，趁她不注意，悄悄捏在手心，若无其事地装进了衣兜里。
而何西的这一系列小动作都被沈小伊看在了眼里，小伊坐在靠右边过道的位置，而何西把信装进了左边的衣兜里。小伊得想个办法从何西的衣兜里把信取出来，还不让何西发现，怎么取呢？这可难办了，难道又要再次和这封信失之交臂？
上午第一节课是语文课，小伊一整节课都在发愁，视线也不敢离开何西一秒，深怕他再次把信转移走，小伊绞尽脑汁思索着如何才能把信搞到手，以至于完全不知道老师讲的什么内容。
“沈小伊。”
“沈小伊！”心不在焉的沈小伊根本没有听到语文老师点自己的名字。
“老师叫你呢！”桌子底下，何西用脚轻轻踢了小伊一脚。
“到！”沈小伊唰的一下站起来，一脸茫然，惹得全班同学哄堂大笑。
“你来对下一句。”语文老师是个慢条斯理的人，并不爱发脾气。
“什么下一句？”小伊给一旁的何西一个求救的眼神，小声地问。
“我也不知道啊。”何西悄悄地回应，他是真不知道，这节课他整个人也在神游，满脑子都是那封特殊的信。
“那你坐下吧。”语文老师见小伊回答不出来，也并不为难她，挥手示意她坐下，又叫了其他同学来回答。
小伊尴尬地坐下来，紧绷的心终于放松下来，暗自庆幸，还好是语文课，不是老尧的课，不然自己肯定会被罚站，外加扫厕所。
下课铃声响起，语文老师走了，同学们各自活动，何西示意小伊让一下... -->>
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