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“你吃慢点！有这么饿吗？天哪？篮球队的训练有这么辛苦吗？你怎么跟搬了一天砖似的？”
时间是过得飞快的。
王小春第1天的篮球训练也是一样。
当然，也许他本人并不认为过得有多快。
毕竟他的篮球训练在自己来看，简直无聊乏味到极限。
不停的在同一个地方，维持着同一种训练。
怎么可能觉得时间过得有多快。
“燕子，你要是尝试一下，我今天都干了什么，你就不会这么说了！
我是没有想到这篮球训练会这么无聊，太枯燥了！”
显然与早上带着激动的心情相比。傍晚这快累成狗的样子。王小春的感受是天壤之别的。
毕竟已经说过了，他也是个门外汉。
直到早上为止，他还以为篮球训练也就是练习一下跑步啦，投篮啦之类的。
哪想的到，今天球是没投一个。
到是和一堆卡位器材较劲了一天。
说不累那绝对是假话。
而且由于运动量消耗的过大。
他今天明显比往常饿的多。
这一点从他的食量比往常，增加了近一半就可以看出来。
“原来我今天特意来陪你吃晚餐，还是来对了，呵呵，现在是不是非常需要我激励你一下？”
“怎么激励？”
“当然是…，春春春春你最棒，春春春春你最强！”
“……………！”
今天毕竟是自己最好的朋友。非常重要的一天。
燕子自然得前来探望一下情况。
为其加油打气，自然是少不了的。
但这些也只能基于言语和肢体动作上……。
“唉，对了，你现在都进入篮球队了，那你的入学怎么办？他们有没有告诉你啊？”
相比于王小春说的那些枯燥的训练内容。
燕子是更期待王小春什么时候能正式成为一名大学生。
所以自然也满怀期待的询问了。
“苏叔在早晨离开的时候，告诉过我，球队这边需要向学校进行正式的申请和审批，所以正式下发通知需要一些时间。
但前期我这边也必须把资料准备好，说了个什么6+3+3的，我还没完全搞明白，准备有时间再去好好询问一下苏叔！”
苏老爹早上的交接工作，并不可能简单地把人送到这里，也就算完事儿了。
毕竟这小子的硬伤还在。
相关的手续他肯定得费点心。
但由于因为时间的关系，他又没办法给这小子解释的太详细。
所以也只说了个大概。
但即便是这个大概，王小春也没搞清楚……。
“哦，对对对对，这个我知道，这是美国大学接收中国留学生的最低文化标准！
你也知道我是属于上了大学之后的交流生，要不是你提这个6+3+3，我都想不起来这个。”
“那这个到底是什么意思啊？”
通过燕子的解释王小春，才知道这几个数字到底代表着什么。
其实意思也很简单。
每个国家由于教学的差异。教育基础和年级划分是有区别的。
这个6+3+3就代表着中国的教育基准。
6，代表的是小学六年。
两个3自然就代表着初中和高中。
“按你这么说，那我岂不是少一个3？那这个该怎么办？”
众所周知…，王小春在初中读完之后就辍学了。
所以他还真少一个3……。
“这个我怎么知道啊？你得问家里人啊？你不会这个事情还没给家里说吧？”
即便是出了国，燕子也毕竟只是个学生的身份。
所以她怎么可能解决得了王小春所提出的问题。
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“你吃慢点！有这么饿吗？天哪？篮球队的训练有这么辛苦吗？你怎么跟搬了一天砖似的？”
时间是过得飞快的。
王小春第1天的篮球训练也是一样。
当然，也许他本人并不认为过得有多快。
毕竟他的篮球训练在自己来看，简直无聊乏味到极限。
不停的在同一个地方，维持着同一种训练。
怎么可能觉得时间过得有多快。
“燕子，你要是尝试一下，我今天都干了什么，你就不会这么说了！
我是没有想到这篮球训练会这么无聊，太枯燥了！”
显然与早上带着激动的心情相比。傍晚这快累成狗的样子。王小春的感受是天壤之别的。
毕竟已经说过了，他也是个门外汉。
直到早上为止，他还以为篮球训练也就是练习一下跑步啦，投篮啦之类的。
哪想的到，今天球是没投一个。
到是和一堆卡位器材较劲了一天。
说不累那绝对是假话。
而且由于运动量消耗的过大。
他今天明显比往常饿的多。
这一点从他的食量比往常，增加了近一半就可以看出来。
“原来我今天特意来陪你吃晚餐，还是来对了，呵呵，现在是不是非常需要我激励你一下？”
“怎么激励？”
“当然是…，春春春春你最棒，春春春春你最强！”
“……………！”
今天毕竟是自己最好的朋友。非常重要的一天。
燕子自然得前来探望一下情况。
为其加油打气，自然是少不了的。
但这些也只能基于言语和肢体动作上……。
“唉，对了，你现在都进入篮球队了，那你的入学怎么办？他们有没有告诉你啊？”
相比于王小春说的那些枯燥的训练内容。
燕子是更期待王小春什么时候能正式成为一名大学生。
所以自然也满怀期待的询问了。
“苏叔在早晨离开的时候，告诉过我，球队这边需要向学校进行正式的申请和审批，所以正式下发通知需要一些时间。
但前期我这边也必须把资料准备好，说了个什么6+3+3的，我还没完全搞明白，准备有时间再去好好询问一下苏叔！”
苏老爹早上的交接工作，并不可能简单地把人送到这里，也就算完事儿了。
毕竟这小子的硬伤还在。
相关的手续他肯定得费点心。
但由于因为时间的关系，他又没办法给这小子解释的太详细。
所以也只说了个大概。
但即便是这个大概，王小春也没搞清楚……。
“哦，对对对对，这个我知道，这是美国大学接收中国留学生的最低文化标准！
你也知道我是属于上了大学之后的交流生，要不是你提这个6+3+3，我都想不起来这个。”
“那这个到底是什么意思啊？”
通过燕子的解释王小春，才知道这几个数字到底代表着什么。
其实意思也很简单。
每个国家由于教学的差异。教育基础和年级划分是有区别的。
这个6+3+3就代表着中国的教育基准。
6，代表的是小学六年。
两个3自然就代表着初中和高中。
“按你这么说，那我岂不是少一个3？那这个该怎么办？”
众所周知…，王小春在初中读完之后就辍学了。
所以他还真少一个3……。
“这个我怎么知道啊？你得问家里人啊？你不会这个事情还没给家里说吧？”
即便是出了国，燕子也毕竟只是个学生的身份。
所以她怎么可能解决得了王小春所提出的问题。
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