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当时王根生还没有十岁。
那年他跟着一个老太太讨饭来到了梦溪村,刚到村里老太太就饿死了。
村里人看着可怜,不忍心一条生命没了,就东家一口、西家一口的把他养大。
等十七八岁的时候,王根生因为没地只能出去打工,一走就是将近十年。
等再回来的时候就带着一个四五岁的小丫头,对外说是他跟外面女人生的孩子,爷俩就在梦溪村落户呆了下来。
带回来的那个女孩就是现在的王小茹。
但是村里情况就这样,谁家也不算富裕,王根生因为是外乡人,虽然落了户口,也没办法在村里分上地。
这人也算勤奋,在乡里找了个石料厂,给人家天天砸石头,每天天不亮就得出门,天黑了很久以后才能回来。
一个大男人连自个儿都照顾不好,又怎么能照顾好孩子呢。
他每次都是蒸一锅馒头,能吃上一个多星期。
白天王根生人不在家,馒头吃到最后,可不就硬的跟砖头一样么,天气热了没馊就是好的。
当初杨正东爷爷当老师的时候,这孩子因为没吃的就饿晕过两次,还是到他这里补的葡萄糖,所以孙玉成对王小茹家的情况还是知道的。
杨正东听完王小茹家的事情后,也是久久说不出话来。
这种事情对于他来说,还是存在于某些文学作品或者影视作品之中,没想到今天竟然出现在他的身边。
现在他倒是不怪王根生这个做父亲的了,因为这是整个社会的悲哀。
不是任何人的错,而是贫穷的错,当贫穷让一个人的生存和生理需求这种物质层面,都无法得到有效满足时,那么就会造成现在这种情况发生。
杨正东感觉心中有一种东西堵在那里,沉甸甸的却怎么也移不开,他想要改变这种情况,却不知道要从哪里入手。
心情沉重的和孙玉成聊了一会儿,孙媛媛带着王小茹走了过来,洗过澡的小丫头除了皮肤黑一点之外,长相一看就是美人坯子,两只羊角辫扎在头上,哪里都透着可爱。
如果不是那眼神永远带着怯意,相信这孩子放在他前世任何家庭,那都是宝一样的存在,而现在只会让人觉得心疼。
杨正东拉着她的手,和孙玉成及孙媛媛告别,向着学校的方向走去。
一路上杨正东试着跟她聊天,可王小茹实在太内向了,每次都是用比蚊子大不了多少的“嗯”、“哦”等词语回答。
回到学校已经一点多了,杨正东把那碗已经成了一坨的面吞到肚子里,然后拎着一铁皮壶的凉开水和两个搪瓷杯,带着王小茹回到了教室。
他突然把水带到教室,也是受到王小茹这件事的启发,如果当时教室有水,那么可能王小茹根本不会噎成那个样子。
而且这些孩子也没有带水杯的习惯,都是硬撑了一上午连口水也没喝,这情况下对身体伤害是特别大的。
所以他把水壶水杯都放到教室里,也打算以后每天都要把这个做成教室标配。
下午的课杨正东安排的是体育、音乐和思想品德课程,一般到四点多的时候小学就放学了,蓝星这里也是这样。
体育课主要是教广播体操,用的是地球上推行的第三套全国小学生广播体操,也就是全国熟知的那套《七彩阳光》。
这套体操融合了健美操、健身舞蹈、卡通动画、旗语等于一体,配合音乐锻炼起来非常的好看。
不过梦溪村小学没有大喇叭,也没有扩音器,更没有录音机。
一切只能靠杨正东用嘴喊,现在他倒是庆幸弄了个“绝世好嗓门”,让他比大喇叭也差不到哪去,只是没有配乐到底显得单调了一些。
音乐课他则教了两首,一首是儿歌《小螺号》,一首是《铃儿响叮当》。
这些都是他从记忆中扒出来的,这世界根本就没有这两首歌。只是他也不会这个世界的儿歌,所以只能让学生们学他知道的了。
不过让他没想到的是,他那个“绝世好嗓门”还真不是白给的,那声音他自个儿都被震撼了,当歌星绝对有潜力。
而另外一个则是梁亚辉,这丫头唱歌天赋非常好,估计他不用“名师之眼”也能知道,这丫头的发展方向绝对与音乐有关。
思想品德课程,也没有什么课本教材,他用的方式是为学生们讲故事,借助故事来进行思想道德教育。
当然也是从记忆中筛选出来的,主要是这个世界的优秀故事,他暂时也还不知道。
放学以后他没有让六年级的三个孩子走,要为他们讲题和补习。
另外也把王小茹也留了下来,这孩子他爹每天八九点才能回来,让她自己回家还不如跟着自个儿。
等到六点才带着王小茹回到家里,两人吃了饭,杨正东备课,王小茹看书,他才发现这个安静内向又有点胆小的女孩,竟然对书有非同一般的热情。
直到将近九点的时候,王根生才过来把王小茹接走,杨正东将孩子今天卡到嗓子的事情说了一下,让他注意别给孩子吃刺激性的东西,也别喝开水。
并没有如同老师一般去教训他,因为他一看到王根生就心软了,胡子拉碴满身灰土,粗糙的手掌能当砂纸用,一个大男人独自养着孩子,他还能说什么呢?
听到王小茹因为馒头太干受伤,王根生眼里满是心疼和后悔,不住的给杨正东道谢,才领着王小茹走进了黑暗中。
杨正东看着越来越远的两人,父亲不停的问女儿还疼不疼,都是爹的错之类的话。
女孩反而安慰着父亲,最后杨正东隐约听到:“杨老师是好人,他让我以后在学校吃饭,学校管饭!”
再看过去,一大一小的人影已经没入了黑暗中……
当时王根生还没有十岁。
那年他跟着一个老太太讨饭来到了梦溪村,刚到村里老太太就饿死了。
村里人看着可怜,不忍心一条生命没了,就东家一口、西家一口的把他养大。
等十七八岁的时候,王根生因为没地只能出去打工,一走就是将近十年。
等再回来的时候就带着一个四五岁的小丫头,对外说是他跟外面女人生的孩子,爷俩就在梦溪村落户呆了下来。
带回来的那个女孩就是现在的王小茹。
但是村里情况就这样,谁家也不算富裕,王根生因为是外乡人,虽然落了户口,也没办法在村里分上地。
这人也算勤奋,在乡里找了个石料厂,给人家天天砸石头,每天天不亮就得出门,天黑了很久以后才能回来。
一个大男人连自个儿都照顾不好,又怎么能照顾好孩子呢。
他每次都是蒸一锅馒头,能吃上一个多星期。
白天王根生人不在家,馒头吃到最后,可不就硬的跟砖头一样么,天气热了没馊就是好的。
当初杨正东爷爷当老师的时候,这孩子因为没吃的就饿晕过两次,还是到他这里补的葡萄糖,所以孙玉成对王小茹家的情况还是知道的。
杨正东听完王小茹家的事情后,也是久久说不出话来。
这种事情对于他来说,还是存在于某些文学作品或者影视作品之中,没想到今天竟然出现在他的身边。
现在他倒是不怪王根生这个做父亲的了,因为这是整个社会的悲哀。
不是任何人的错,而是贫穷的错,当贫穷让一个人的生存和生理需求这种物质层面,都无法得到有效满足时,那么就会造成现在这种情况发生。
杨正东感觉心中有一种东西堵在那里,沉甸甸的却怎么也移不开,他想要改变这种情况,却不知道要从哪里入手。
心情沉重的和孙玉成聊了一会儿,孙媛媛带着王小茹走了过来,洗过澡的小丫头除了皮肤黑一点之外,长相一看就是美人坯子,两只羊角辫扎在头上,哪里都透着可爱。
如果不是那眼神永远带着怯意,相信这孩子放在他前世任何家庭,那都是宝一样的存在,而现在只会让人觉得心疼。
杨正东拉着她的手,和孙玉成及孙媛媛告别,向着学校的方向走去。
一路上杨正东试着跟她聊天,可王小茹实在太内向了,每次都是用比蚊子大不了多少的“嗯”、“哦”等词语回答。
回到学校已经一点多了,杨正东把那碗已经成了一坨的面吞到肚子里,然后拎着一铁皮壶的凉开水和两个搪瓷杯,带着王小茹回到了教室。
他突然把水带到教室,也是受到王小茹这件事的启发,如果当时教室有水,那么可能王小茹根本不会噎成那个样子。
而且这些孩子也没有带水杯的习惯,都是硬撑了一上午连口水也没喝,这情况下对身体伤害是特别大的。
所以他把水壶水杯都放到教室里,也打算以后每天都要把这个做成教室标配。
下午的课杨正东安排的是体育、音乐和思想品德课程,一般到四点多的时候小学就放学了,蓝星这里也是这样。
体育课主要是教广播体操,用的是地球上推行的第三套全国小学生广播体操,也就是全国熟知的那套《七彩阳光》。
这套体操融合了健美操、健身舞蹈、卡通动画、旗语等于一体,配合音乐锻炼起来非常的好看。
不过梦溪村小学没有大喇叭,也没有扩音器,更没有录音机。
一切只能靠杨正东用嘴喊,现在他倒是庆幸弄了个“绝世好嗓门”,让他比大喇叭也差不到哪去,只是没有配乐到底显得单调了一些。
音乐课他则教了两首,一首是儿歌《小螺号》,一首是《铃儿响叮当》。
这些都是他从记忆中扒出来的,这世界根本就没有这两首歌。只是他也不会这个世界的儿歌,所以只能让学生们学他知道的了。
不过让他没想到的是,他那个“绝世好嗓门”还真不是白给的,那声音他自个儿都被震撼了,当歌星绝对有潜力。
而另外一个则是梁亚辉,这丫头唱歌天赋非常好,估计他不用“名师之眼”也能知道,这丫头的发展方向绝对与音乐有关。
思想品德课程,也没有什么课本教材,他用的方式是为学生们讲故事,借助故事来进行思想道德教育。
当然也是从记忆中筛选出来的,主要是这个世界的优秀故事,他暂时也还不知道。
放学以后他没有让六年级的三个孩子走,要为他们讲题和补习。
另外也把王小茹也留了下来,这孩子他爹每天八九点才能回来,让她自己回家还不如跟着自个儿。
等到六点才带着王小茹回到家里,两人吃了饭,杨正东备课,王小茹看书,他才发现这个安静内向又有点胆小的女孩,竟然对书有非同一般的热情。
直到将近九点的时候,王根生才过来把王小茹接走,杨正东将孩子今天卡到嗓子的事情说了一下,让他注意别给孩子吃刺激性的东西,也别喝开水。
并没有如同老师一般去教训他,因为他一看到王根生就心软了,胡子拉碴满身灰土,粗糙的手掌能当砂纸用,一个大男人独自养着孩子,他还能说什么呢?
听到王小茹因为馒头太干受伤,王根生眼里满是心疼和后悔,不住的给杨正东道谢,才领着王小茹走进了黑暗中。
杨正东看着越来越远的两人,父亲不停的问女儿还疼不疼,都是爹的错之类的话。
女孩反而安慰着父亲,最后杨正东隐约听到:“杨老师是好人,他让我以后在学校吃饭,学校管饭!”
再看过去,一大一小的人影已经没入了黑暗中……