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一、活动目标
1。体会我国传统的春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。
2。在春节活动中能表现出探究的意识，发现春节活动的新鲜事，有趣事。
3。学习收集与春节活动相关的资料。
4。学习在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。
5。表现遵守公共秩序，爱护公共环境卫生的行为。
二、活动重点和难点
活动重点:学习在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。感受春节的热闹氛围。
活动难点:学习收集与春节活动相关的资料，并在课堂上能充分运用这些资料。体会我国传统的春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。三、活动准备
1。在家长的帮助下，学生收集有关春节的图片资料(如窗花、等)，收集反映春节内容的工艺品和服饰等。
2。向父母或其他人了解各个地方的人们是怎么欢度春节的。
3。教师收集、拍摄能反映本地生活实际的类似庙会的录像(集市、舞龙灯等)，收集红灯笼、彩球、糖葫芦、小面人、风车等庙会常见的物品。
4。布置教室:请学生将收集到的有关春节的图片资料(如窗花、年画、对联等)用于布置教室，营造新年氛围。
5。乐曲喜洋洋(该乐曲是本次活动的背景音乐，根据活动需要在音量上做适当调整，目的是为了营造、烘托春节的喜庆热闹气氛)。四、活动设想春节经历对每一个学生来说并不陌生，但学生往往把注意力更多地停留在对于春节吃喝玩乐
一、活动目标
1。体会我国传统的春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。
2。在春节活动中能表现出探究的意识，发现春节活动的新鲜事，有趣事。
3。学习收集与春节活动相关的资料。
4。学习在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。
5。表现遵守公共秩序，爱护公共环境卫生的行为。
二、活动重点和难点
活动重点:学习在人多拥挤环境中进行自我保护的方法。感受春节的热闹氛围。
活动难点:学习收集与春节活动相关的资料，并在课堂上能充分运用这些资料。体会我国传统的春节活动的热闹氛围，感受人们对美好生活的热烈向往。三、活动准备
1。在家长的帮助下，学生收集有关春节的图片资料(如窗花、等)，收集反映春节内容的工艺品和服饰等。
2。向父母或其他人了解各个地方的人们是怎么欢度春节的。
3。教师收集、拍摄能反映本地生活实际的类似庙会的录像(集市、舞龙灯等)，收集红灯笼、彩球、糖葫芦、小面人、风车等庙会常见的物品。
4。布置教室:请学生将收集到的有关春节的图片资料(如窗花、年画、对联等)用于布置教室，营造新年氛围。
5。乐曲喜洋洋(该乐曲是本次活动的背景音乐，根据活动需要在音量上做适当调整，目的是为了营造、烘托春节的喜庆热闹气氛)。四、活动设想春节经历对每一个学生来说并不陌生，但学生往往把注意力更多地停留在对于春节吃喝玩乐