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nbsp; （4）庆祝中华人民共和国成立六十周年征文；
（5）组织党员外出参观考察学习活动；
（6）庆元旦文艺会演。
2、深入开展解放思想大讨论。
要按照科学发展观的要求，围绕以立足新起点、开阔新视野，应对新挑战、促进新发展为主题，发动广大教职工就什么是人民满意教育，怎样办好人民满意教育、什么是教育科学发展，怎样实现科学发展、培养什么样的人，怎样培养人、怎样做一名新时期合格的人民教师等开展解放思想大讨论活动，不断强化广大教师的忧患意识、机遇意识、创新意识、服务意识、竞争意识、质量意识，推进遂川教育平稳较快发展。
第二阶段:分析检查（xx年11月上旬至11月下旬）
1、召开下开专题组织生活会:
（1）学校领导班子专题组织生活会；
（2）中心学校教师民主生活会；
（3）党员民主生活会；
（4）第二届教代会成员座谈会；
（5）家长代表座谈会；
（6）学生代表座谈会。
专题组织生活会召开学前学校班子成员之间、班子成员与党员之间要相互开展谈心活动，交换思想，要采取多种形式广泛征求老师、群众意识，认真撰写发言材料，发言材料要突出三查:一是查思想，看是否存在得过且过、不思进取的懒散思想，胸无大局、急功近利的狭隘思想等；二是查作风，看是否存在说得多、做得少的现象，做表面文章、不求实效的现象，重管理、轻服务的现象；三是查工作，看对学校及所属村小校情了解多少，看对制约各校教育科学发展的因素掌握多少，看对破解学校教育发展难点的举措知晓多少，看是否采取有力措施解决教育热点、难点问题，是否面对困难勇于创新、大胆破题。
2、向教师、家长发放第三批学习实践活动征求意见建议卡，广泛征求各方面意见。
3、形成分析检查报告。找准制约发展的痛点和难点，全面梳理存在的问题及原因，提出今后的工作努力方向，经校务会充分讨论、反复修改后在一定范围内公布。
第三阶段:整改落实（xx年12月上旬至12月下旬）
1、制定整改落实方案，要把便民惠民利民整改措施目标化、具体化、责任化，做到四明确一承诺，即明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任人，实行销号整改承诺制。
2、集中解决突出问题，要着力解决扬芬教育质量相对落后、师资紧缺等制约扬芬教育发展的问题。
扬芬中心学校党支部
扬芬中心学校
xx年九月二十二日
nbsp; （4）庆祝中华人民共和国成立六十周年征文；
（5）组织党员外出参观考察学习活动；
（6）庆元旦文艺会演。
2、深入开展解放思想大讨论。
要按照科学发展观的要求，围绕以立足新起点、开阔新视野，应对新挑战、促进新发展为主题，发动广大教职工就什么是人民满意教育，怎样办好人民满意教育、什么是教育科学发展，怎样实现科学发展、培养什么样的人，怎样培养人、怎样做一名新时期合格的人民教师等开展解放思想大讨论活动，不断强化广大教师的忧患意识、机遇意识、创新意识、服务意识、竞争意识、质量意识，推进遂川教育平稳较快发展。
第二阶段:分析检查（xx年11月上旬至11月下旬）
1、召开下开专题组织生活会:
（1）学校领导班子专题组织生活会；
（2）中心学校教师民主生活会；
（3）党员民主生活会；
（4）第二届教代会成员座谈会；
（5）家长代表座谈会；
（6）学生代表座谈会。
专题组织生活会召开学前学校班子成员之间、班子成员与党员之间要相互开展谈心活动，交换思想，要采取多种形式广泛征求老师、群众意识，认真撰写发言材料，发言材料要突出三查:一是查思想，看是否存在得过且过、不思进取的懒散思想，胸无大局、急功近利的狭隘思想等；二是查作风，看是否存在说得多、做得少的现象，做表面文章、不求实效的现象，重管理、轻服务的现象；三是查工作，看对学校及所属村小校情了解多少，看对制约各校教育科学发展的因素掌握多少，看对破解学校教育发展难点的举措知晓多少，看是否采取有力措施解决教育热点、难点问题，是否面对困难勇于创新、大胆破题。
2、向教师、家长发放第三批学习实践活动征求意见建议卡，广泛征求各方面意见。
3、形成分析检查报告。找准制约发展的痛点和难点，全面梳理存在的问题及原因，提出今后的工作努力方向，经校务会充分讨论、反复修改后在一定范围内公布。
第三阶段:整改落实（xx年12月上旬至12月下旬）
1、制定整改落实方案，要把便民惠民利民整改措施目标化、具体化、责任化，做到四明确一承诺，即明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任人，实行销号整改承诺制。
2、集中解决突出问题，要着力解决扬芬教育质量相对落后、师资紧缺等制约扬芬教育发展的问题。
扬芬中心学校党支部
扬芬中心学校
xx年九月二十二日