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读小学的孩子第一次把我给考倒了，我还真有些尴尬，也不得不佩服孩子。真是：长江后浪推前浪，一代更比一代强。遂写下此文，以用来警示自己。
昨天晚上，我正在看电视，孩子突然问我：“妈妈，我可以考考你吗？”我随即回答：“当然可以。”只见孩子扬着一张纸片问道：“妈妈，你看到什么了？”我脱口而出：“一粒瓜子。”孩子说：“妈妈，你再仔细看看。”我执意回答：“不就是一粒瓜子嘛。”孩子又说：“你回答得不完前正确。”我当时都懵了：我明明只看到上面画着一粒瓜子。孩子马上反问道：“难道你就没有看到这张白纸吗？”我这才忽然大悟。
是啊，我怎么就没有注意到这种白纸呢？对于我们接触到的一些事物来说，又何尝不是如此？
我们常常会听到某某这样说：a孩子很聪明，b孩子很愚蠢。每每听到这些，我都会特别地反感。看一个孩子的优秀与否，很多人都停留在分数上。我们不能单凭孩子的分数来定论孩子的成绩，这样对孩子不公平。
只要我们仔细观察，我们就会发现：除了天生的弱智儿童以外，每个孩子，他们都有很大的潜能，他们个个思维敏捷。现实中，很多家长总是抱怨：我的孩子在摸索电脑方面怎么比大人还要强项？在没有人教的情况下，他们却无师自通。他们一上起网来，竟然能到达废寝忘食的地步，而他们在学习方面怎么就这么愚钝？
透过这个事件我们可以看到其本质：世界上没有愚蠢的孩子，只有不爱学习的孩子。我们做家长的可以直接引导孩子学习，或者间接的让孩子明白学习的重要性。孩子的学习兴趣是需要激发和培养的。要让孩子喜欢学习，爱上学习，然后他才会去钻研它。如果孩子做到这些，他们也会象迷恋网络一样，不需要家长督促，自然而然地让学习成为一种习惯和乐趣。当然，这些也需要家长的耐心教导和真诚地鼓励，尽量少去责备孩子，多给孩子以肯定，让孩子产生自信的心理，让其朝正确的方向前行。
生活中，我们往往只看到事物本身的一个点或者一个面，而没有去纵观它的全面，也没有重视到要去纵观它的前面。在付出面前，我们往往只计较自己的付出甚多，而很少会想到吃亏是福；在困难面前，我们往往会退缩或抱怨，我们也很少会考虑到困难是磨炼人意志的最好时机，是展现才能的大好机会，是升官进爵的一个天然平台；在忠言面前，我们只感觉到它特别逆耳，我们甚至对直言者讨厌加憎恨，而我们很少去想到，这是对自己有益的良言，我们往往还会误解了别人的好意，不去虚心接受别人的意见或建议；在看人方面，我们只看到别人笑脸相迎的一面，而很少看到她们阿谀奉承的一面，也很少去对这些小人设防。
任何事物都有它的两面性：善人无所谓善人，恶人也无所谓恶人；贫穷无所谓贫穷，富有也无所谓富有。只有我们用心去剖析它，才能看到其真正的本质。
读小学的孩子第一次把我给考倒了，我还真有些尴尬，也不得不佩服孩子。真是：长江后浪推前浪，一代更比一代强。遂写下此文，以用来警示自己。
昨天晚上，我正在看电视，孩子突然问我：“妈妈，我可以考考你吗？”我随即回答：“当然可以。”只见孩子扬着一张纸片问道：“妈妈，你看到什么了？”我脱口而出：“一粒瓜子。”孩子说：“妈妈，你再仔细看看。”我执意回答：“不就是一粒瓜子嘛。”孩子又说：“你回答得不完前正确。”我当时都懵了：我明明只看到上面画着一粒瓜子。孩子马上反问道：“难道你就没有看到这张白纸吗？”我这才忽然大悟。
是啊，我怎么就没有注意到这种白纸呢？对于我们接触到的一些事物来说，又何尝不是如此？
我们常常会听到某某这样说：a孩子很聪明，b孩子很愚蠢。每每听到这些，我都会特别地反感。看一个孩子的优秀与否，很多人都停留在分数上。我们不能单凭孩子的分数来定论孩子的成绩，这样对孩子不公平。
只要我们仔细观察，我们就会发现：除了天生的弱智儿童以外，每个孩子，他们都有很大的潜能，他们个个思维敏捷。现实中，很多家长总是抱怨：我的孩子在摸索电脑方面怎么比大人还要强项？在没有人教的情况下，他们却无师自通。他们一上起网来，竟然能到达废寝忘食的地步，而他们在学习方面怎么就这么愚钝？
透过这个事件我们可以看到其本质：世界上没有愚蠢的孩子，只有不爱学习的孩子。我们做家长的可以直接引导孩子学习，或者间接的让孩子明白学习的重要性。孩子的学习兴趣是需要激发和培养的。要让孩子喜欢学习，爱上学习，然后他才会去钻研它。如果孩子做到这些，他们也会象迷恋网络一样，不需要家长督促，自然而然地让学习成为一种习惯和乐趣。当然，这些也需要家长的耐心教导和真诚地鼓励，尽量少去责备孩子，多给孩子以肯定，让孩子产生自信的心理，让其朝正确的方向前行。
生活中，我们往往只看到事物本身的一个点或者一个面，而没有去纵观它的全面，也没有重视到要去纵观它的前面。在付出面前，我们往往只计较自己的付出甚多，而很少会想到吃亏是福；在困难面前，我们往往会退缩或抱怨，我们也很少会考虑到困难是磨炼人意志的最好时机，是展现才能的大好机会，是升官进爵的一个天然平台；在忠言面前，我们只感觉到它特别逆耳，我们甚至对直言者讨厌加憎恨，而我们很少去想到，这是对自己有益的良言，我们往往还会误解了别人的好意，不去虚心接受别人的意见或建议；在看人方面，我们只看到别人笑脸相迎的一面，而很少看到她们阿谀奉承的一面，也很少去对这些小人设防。
任何事物都有它的两面性：善人无所谓善人，恶人也无所谓恶人；贫穷无所谓贫穷，富有也无所谓富有。只有我们用心去剖析它，才能看到其真正的本质。