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她脸上闪着兴奋的红光，叽叽喳喳地说了一大堆话，她说：这种游戏太刺激了，哥，以后我可有好玩伴了，妈妈真是高明，给我找了这样一个合我心意的大哥哥。不过，哥刚才碰到我一个地方，我现在还疼呢！
我忙惊问她是什么部位。她有点不好意思地说：“算了，我不和你说了。”我看到了她捂着胸呢，我问她胸口疼吗？
她红着脸拿开了手掌，手指着两个栗子大小的小包包说：“就是这里，平时，我这里一直隐隐作痛，妈妈说是正常现象，说我在发-育呢。大哥哥，我有个疑问，是不是以后我的这里会长得很大很大的，像妈妈的一样呢？”
这个天真无邪的小妹妹啊，和-我讨论女孩子发-育的事情呢。我说：“是啊，诗诗，会长很大很大的。”诗诗说：“唉哟，难为情死了，胸前凸起两个大圆球，这怎么好意思呢？”
我说：“小诗诗啊，你不知道吗，女人就得有曲线美，不是用‘s’来形容女人的玲珑曲线吗？你看‘s’的上部不是女人的胸吗？下面不是女人的屁屁吗？所以人们常说胸鼓股翘的女孩子是最吸引男人眼球的。”
诗诗若有所思地点了点头，说：“你说的对呀，怨不得我们的语文老师一出现，很多男人都盯着她的胸呢？她的胸很高很高，看起来像是一不小心就会掉下来似的。
这样看来，胸长大不是一件丢人的事。只可惜我的胸现在太小了。我们班有几个女生的胸像两个柚子一样，挺的很高。男生都叫她大奶，害得她们走路时常抱着胸。”
我说：“那几个说坏话的小子应该揍他们一顿。怎么这样取笑女孩子呢？”诗诗说：“就是啊，所以我想学会武功揍那几个小子，他们叫我飞机场呢要不就是太平公主，气死我了。”
诗诗和-我谈的很融洽，她把自己身体和生理上的困惑都一一向我和盘托出，我避重就轻地、巧妙地给她解释了一遍。
她拍着我的肩膀说：“真够哥们的，我妈妈从来不说这些事，问多了，还骂我呢，谢谢哥哥。和哥哥在一起真高兴啊。”原来，我还觉得做诗诗的家庭教师一定会沉闷的，没想到啊这么活泼，并一直和-我探着这类敏-感的话题。
我说：“诗诗，你用手轻轻地揉捏着你的小胸-脯，哥不便给你揉，这样就可以缓减疼痛的。”诗诗听了，揉了起来，没有刚才的羞涩了。看来她把我当成了她的知心朋友了。
我不敢去看她，女孩子虽小，诱-惑一样大。我来到目的就是来保护她了，我不敢有任何淫邪之心，不然，成什么人了。她突然又问我：“哥，很奇怪吔，你说，为什么碰到我的乳房上的小乳尖时，我有一种麻麻的感觉呢？”
这句话问的，我一时语塞。她又问我，眼睛很纯净，没有任何虚浮的东西。我说：“小妹，这样和你说吧，这就是人的敏-感区。人长大后，这些地方就成了敏-感处，你摸上去会很刺激的，这也许是上天的恩赐吧，让人长有这些部位，可以让人兴奋的。
你感觉到了麻，说明你长大了。其实，你也可以自摸的。自摸解闷，这样，你会把压力释放出来的。不仅是你，很多人，包括我以及你的爸妈，都会自摸的。
大家都是图着舒服，图着那种快-感的释放，这不是一件快乐的事情吗？”诗诗眨了眨眼睛，说：“是吗，看来人还有这么的秘密呢？”
她说着，一只手开始在那粒小豆豆上抚弄起来了，不一会，她的身子一颤，她哼了一声，说：“大哥哥，太刺激了，早知道，你早点到我家，我可以知道很多东西了。”
诗诗又缠着我问这问那，她的问题真多啊！这些问题她平时不敢问妈妈，现在一股脑倒出来问我，我只好耐心地一一解释。虽然我这个人后来变得很坏，是一个猎花高手，但是我对诗诗绝对没有邪恶的心。
我问她：“诗诗，你的作业做完没有，有什么不懂的我给你解决。”她想了想说：“对啊，是有一些问题我不理解，谢谢哥哥，我取作业去。”
不一会儿她拿来了作业，开始问我，我耐心地启发、诱导她，直到她想出为止。她每次做出一道题，都要拍着我的肩膀说：“哥，太好了，你比我所有的老师都会教我，你一说，我就会做了，哥，遇上你真是太好了。
既可以教我武功，又可以辅导我学习，还可以解答我生活中的很多问题，我太高兴了。”说着，她过来抱住了我，并在我额头上吻了一下，这个小调皮啊，这么天真烂漫，处处不设防，如果你碰到一个坏人，那就完了。不一会，我帮她把不会的问题都辅导出来了。她高兴极了，说：“哥哥，我为你跳个舞，怎么样。”
我说：“好啊，我最爱看跳舞了。”她放了一只外国曲子，这个曲子比较柔和，她跳了一段芭蕾舞，动作十分娴熟优雅，脚尖不时踮起来，有时像展翅欲飞的雄鹰，有时像河边顾影自怜的天鹅。
她的身子不时绷起来，把胸口挺在外面，让那两个小包包更加突出。一曲终了，我鼓着掌说：“跳得太好了，诗诗，会不会跳劲舞呢？”诗诗笑道：“会呀，我给你跳一段吧！”这时，保姆小艺说：“小公主，大哥，快出来吃饭吧。”诗诗要跳劲舞，我说以后吧，反正有的是时间，诗诗点头称是。
她跳跃着和-我洗手去了，一会跑向餐桌，小艺做了不少菜，她的手艺不错，光是看颜色就让人垂涎三尺了。我坐下来开始吃，而小艺却... -->>
她脸上闪着兴奋的红光，叽叽喳喳地说了一大堆话，她说：这种游戏太刺激了，哥，以后我可有好玩伴了，妈妈真是高明，给我找了这样一个合我心意的大哥哥。不过，哥刚才碰到我一个地方，我现在还疼呢！
我忙惊问她是什么部位。她有点不好意思地说：“算了，我不和你说了。”我看到了她捂着胸呢，我问她胸口疼吗？
她红着脸拿开了手掌，手指着两个栗子大小的小包包说：“就是这里，平时，我这里一直隐隐作痛，妈妈说是正常现象，说我在发-育呢。大哥哥，我有个疑问，是不是以后我的这里会长得很大很大的，像妈妈的一样呢？”
这个天真无邪的小妹妹啊，和-我讨论女孩子发-育的事情呢。我说：“是啊，诗诗，会长很大很大的。”诗诗说：“唉哟，难为情死了，胸前凸起两个大圆球，这怎么好意思呢？”
我说：“小诗诗啊，你不知道吗，女人就得有曲线美，不是用‘s’来形容女人的玲珑曲线吗？你看‘s’的上部不是女人的胸吗？下面不是女人的屁屁吗？所以人们常说胸鼓股翘的女孩子是最吸引男人眼球的。”
诗诗若有所思地点了点头，说：“你说的对呀，怨不得我们的语文老师一出现，很多男人都盯着她的胸呢？她的胸很高很高，看起来像是一不小心就会掉下来似的。
这样看来，胸长大不是一件丢人的事。只可惜我的胸现在太小了。我们班有几个女生的胸像两个柚子一样，挺的很高。男生都叫她大奶，害得她们走路时常抱着胸。”
我说：“那几个说坏话的小子应该揍他们一顿。怎么这样取笑女孩子呢？”诗诗说：“就是啊，所以我想学会武功揍那几个小子，他们叫我飞机场呢要不就是太平公主，气死我了。”
诗诗和-我谈的很融洽，她把自己身体和生理上的困惑都一一向我和盘托出，我避重就轻地、巧妙地给她解释了一遍。
她拍着我的肩膀说：“真够哥们的，我妈妈从来不说这些事，问多了，还骂我呢，谢谢哥哥。和哥哥在一起真高兴啊。”原来，我还觉得做诗诗的家庭教师一定会沉闷的，没想到啊这么活泼，并一直和-我探着这类敏-感的话题。
我说：“诗诗，你用手轻轻地揉捏着你的小胸-脯，哥不便给你揉，这样就可以缓减疼痛的。”诗诗听了，揉了起来，没有刚才的羞涩了。看来她把我当成了她的知心朋友了。
我不敢去看她，女孩子虽小，诱-惑一样大。我来到目的就是来保护她了，我不敢有任何淫邪之心，不然，成什么人了。她突然又问我：“哥，很奇怪吔，你说，为什么碰到我的乳房上的小乳尖时，我有一种麻麻的感觉呢？”
这句话问的，我一时语塞。她又问我，眼睛很纯净，没有任何虚浮的东西。我说：“小妹，这样和你说吧，这就是人的敏-感区。人长大后，这些地方就成了敏-感处，你摸上去会很刺激的，这也许是上天的恩赐吧，让人长有这些部位，可以让人兴奋的。
你感觉到了麻，说明你长大了。其实，你也可以自摸的。自摸解闷，这样，你会把压力释放出来的。不仅是你，很多人，包括我以及你的爸妈，都会自摸的。
大家都是图着舒服，图着那种快-感的释放，这不是一件快乐的事情吗？”诗诗眨了眨眼睛，说：“是吗，看来人还有这么的秘密呢？”
她说着，一只手开始在那粒小豆豆上抚弄起来了，不一会，她的身子一颤，她哼了一声，说：“大哥哥，太刺激了，早知道，你早点到我家，我可以知道很多东西了。”
诗诗又缠着我问这问那，她的问题真多啊！这些问题她平时不敢问妈妈，现在一股脑倒出来问我，我只好耐心地一一解释。虽然我这个人后来变得很坏，是一个猎花高手，但是我对诗诗绝对没有邪恶的心。
我问她：“诗诗，你的作业做完没有，有什么不懂的我给你解决。”她想了想说：“对啊，是有一些问题我不理解，谢谢哥哥，我取作业去。”
不一会儿她拿来了作业，开始问我，我耐心地启发、诱导她，直到她想出为止。她每次做出一道题，都要拍着我的肩膀说：“哥，太好了，你比我所有的老师都会教我，你一说，我就会做了，哥，遇上你真是太好了。
既可以教我武功，又可以辅导我学习，还可以解答我生活中的很多问题，我太高兴了。”说着，她过来抱住了我，并在我额头上吻了一下，这个小调皮啊，这么天真烂漫，处处不设防，如果你碰到一个坏人，那就完了。不一会，我帮她把不会的问题都辅导出来了。她高兴极了，说：“哥哥，我为你跳个舞，怎么样。”
我说：“好啊，我最爱看跳舞了。”她放了一只外国曲子，这个曲子比较柔和，她跳了一段芭蕾舞，动作十分娴熟优雅，脚尖不时踮起来，有时像展翅欲飞的雄鹰，有时像河边顾影自怜的天鹅。
她的身子不时绷起来，把胸口挺在外面，让那两个小包包更加突出。一曲终了，我鼓着掌说：“跳得太好了，诗诗，会不会跳劲舞呢？”诗诗笑道：“会呀，我给你跳一段吧！”这时，保姆小艺说：“小公主，大哥，快出来吃饭吧。”诗诗要跳劲舞，我说以后吧，反正有的是时间，诗诗点头称是。
她跳跃着和-我洗手去了，一会跑向餐桌，小艺做了不少菜，她的手艺不错，光是看颜色就让人垂涎三尺了。我坐下来开始吃，而小艺却... -->>
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