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“……”
不得不说,头发花白的校长大人还真是“语不惊人死不休”。
片刻的沉默后,学生们爆发出了一阵大笑,某种意义上说,校长还很是猜得没错。
“好吧,你们的笑声证明了我的猜测是正确的。”校长笑着挥了挥手,“但我同时也知道,你们内心其实是很感谢我的,因为不用再浪费一整天的时间坐在教室里听老师们唠叨。”
“哈哈哈……”
“当然,亲爱的教师们别生气,毕竟学生们才是今天活动的主体,拍拍他们的马屁是必须的,事后你们可以尽情地用作业和考试去打击报复。”
又是一阵笑声。
“众所周知,我们生在一个含蓄的国度。这是幸运的,也是不幸的。幸运的地方……嗯,我来举个例子吧,比如咱们国家的古诗词都格外短小精悍,言有尽而意无穷,大家背诵起来也比较容易。”
“记得前几天我经过某个班的教室,就听到里面有学生在抱怨,说‘这些文学家吃饱了饭没事做,写这么多诗做什么?不坑人么?’,我深以为然。但是,同学们,想象下,万一咱们古人都用十四行诗来写作,你们该如何地痛苦……”
“话题好像不小心扯远了,教导主任别瞪我,我马上把它拉回来。”说着,老人做了个拉扯的动作,仿佛很是费劲,被囧了下的教导主任无奈地摇了摇头,向来面色严肃到吓人的脸上也露出些许笑意,把旁边的几位老教师吓了一跳——这货居然会笑?
“但是,正是这种含蓄,让我们许多人,无法直接地表达出内心深处所蕴含的深邃感情。大家可能不知道,我有个爱好,就是阅读大家的作文,几乎每次考试后,我都会把大家的试卷拿来看一次。然后我发现,你们很喜欢拿自己的事情举例。”
“从其中,我看到了大家对于生活、对于亲人、对于朋友的爱,这让我觉得很开心,你们这一代人,从小就生活在平稳安定的环境中,沐浴着阳光长大,然后成长为了一个个心怀温暖的孩子,这让我感受到了希望,我觉得自己看到了国家,不,是世界的未来。”
人群渐渐安静下来,所有人仔细聆听着老人的话语。
“‘谁言寸草心,报得三春晖’,这句诗大家想必都很熟悉,说的大致意思是——就像小草难以报答春天的阳光,孩子也难以报答父母那深厚的恩情。但是,同学们,你们觉得什么是报答呢?你们又觉得该如何报答父母……或者说其余对你有恩的人呢?”
两个问题砸出后,不少人纷纷陷入了思考。
甚至不止学生,一部分教师也同样如此。
“大家想知道答案吗?”
“想!!!”
校长点头笑了笑:“答案是——”
所有人屏气凝神。
“我也不知道。”
“……”
苏图图忍不住吐槽:“他是在用淡定的语调来愚弄我们脆弱的心灵么?”
莫忘:“……”
“人和人是相同的,人和人又是不同的。每个人所能给予的不一样,每个人所需求的也不一样。我不是你们,也不是被你们所感激着的人,当然给不了你们答案。”
“但是,有一点是肯定的!”校长大人一边说着,一边竖起了一根手指,“如果没有意识到问题所在,那么你就永远得不到答案。”
“如果想知道答案,就从现在开始想!”
最后一句话的声音极其大,再配上音响的效果,很多人只觉得耳朵嗡嗡作响。所以一时之间,操场上很寂静,但很快,学生们纷纷拼尽全力地拍起了手,掌声迅速连绵成了一片,比之最初登场时的声音,要大了不知道多少倍。
“好了,大家别把手掌拍红咯。”老人笑眯眯地挥了挥手,“下面由教导主任说话。”
教导主任:“……”瞪……
校长:“……”快步走过去,把话筒塞到老友手中,小声说,“我错了成么?你就帮我一回。我刚才喊太大,嗓子疼,说不下去了。”
大部分学校都有个非常可怕的教导主任,哪怕只是一站,群生拜服,附近三里地连蚊子都不敢飞过一只,莫忘的学校同样如此。
但教导主任就是再厉害,对不要脸的老朋友还是很没辙,于是满眼无语地结果话筒,走到了台中央。
接下来宣布的事情主要有两件。
一、学校将新建一堵巨大的“感谢墙”,上面挂满感谢信箱,每个教师办公室每个班都有一个专门的箱子,某些实在不好意思说出感谢话语的教师或同学,可以将写好的信投入其中,再由“邮递员”来传递;
期间校长大人插话:“邮递员们暂时只在校内活动,如果同学们的感谢对象在校外,请使用门口的邮政收件箱。”在所有人的笑声中,他又补充,“当然,我希望所有同学有一天都不再使用书信形式,而选择亲口用语言来表达。有些时候,凌乱的话语可能比有条理的文字更有力。”
二、以后午间的广播中,会增加一个播放录音的节目,简单来说,每天广播站的同学会固定来采访学校中的教师和学生,并录下他们的感激话语,而后播出。
最后,校长大人补充:“虽然拼命地拖时间,但好像一节课都没过去,大家似乎都很失望啊。”
学生们:“……”校长大人英明!tat
“所以,我宣布——”
“今天不上课!”学生们高呼着补充。
老人非常无耻地点了点头,而后说:“是不可能的。”
学生们:“……”大哥,不带这样的啊!qaq
“当然,”爱玩人的校长大人再次转折,“肯定有许多同学迫不及待地想要写信,所以,给你们一上午的假。”
“yeah!!!”
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“……”
不得不说,头发花白的校长大人还真是“语不惊人死不休”。
片刻的沉默后,学生们爆发出了一阵大笑,某种意义上说,校长还很是猜得没错。
“好吧,你们的笑声证明了我的猜测是正确的。”校长笑着挥了挥手,“但我同时也知道,你们内心其实是很感谢我的,因为不用再浪费一整天的时间坐在教室里听老师们唠叨。”
“哈哈哈……”
“当然,亲爱的教师们别生气,毕竟学生们才是今天活动的主体,拍拍他们的马屁是必须的,事后你们可以尽情地用作业和考试去打击报复。”
又是一阵笑声。
“众所周知,我们生在一个含蓄的国度。这是幸运的,也是不幸的。幸运的地方……嗯,我来举个例子吧,比如咱们国家的古诗词都格外短小精悍,言有尽而意无穷,大家背诵起来也比较容易。”
“记得前几天我经过某个班的教室,就听到里面有学生在抱怨,说‘这些文学家吃饱了饭没事做,写这么多诗做什么?不坑人么?’,我深以为然。但是,同学们,想象下,万一咱们古人都用十四行诗来写作,你们该如何地痛苦……”
“话题好像不小心扯远了,教导主任别瞪我,我马上把它拉回来。”说着,老人做了个拉扯的动作,仿佛很是费劲,被囧了下的教导主任无奈地摇了摇头,向来面色严肃到吓人的脸上也露出些许笑意,把旁边的几位老教师吓了一跳——这货居然会笑?
“但是,正是这种含蓄,让我们许多人,无法直接地表达出内心深处所蕴含的深邃感情。大家可能不知道,我有个爱好,就是阅读大家的作文,几乎每次考试后,我都会把大家的试卷拿来看一次。然后我发现,你们很喜欢拿自己的事情举例。”
“从其中,我看到了大家对于生活、对于亲人、对于朋友的爱,这让我觉得很开心,你们这一代人,从小就生活在平稳安定的环境中,沐浴着阳光长大,然后成长为了一个个心怀温暖的孩子,这让我感受到了希望,我觉得自己看到了国家,不,是世界的未来。”
人群渐渐安静下来,所有人仔细聆听着老人的话语。
“‘谁言寸草心,报得三春晖’,这句诗大家想必都很熟悉,说的大致意思是——就像小草难以报答春天的阳光,孩子也难以报答父母那深厚的恩情。但是,同学们,你们觉得什么是报答呢?你们又觉得该如何报答父母……或者说其余对你有恩的人呢?”
两个问题砸出后,不少人纷纷陷入了思考。
甚至不止学生,一部分教师也同样如此。
“大家想知道答案吗?”
“想!!!”
校长点头笑了笑:“答案是——”
所有人屏气凝神。
“我也不知道。”
“……”
苏图图忍不住吐槽:“他是在用淡定的语调来愚弄我们脆弱的心灵么?”
莫忘:“……”
“人和人是相同的,人和人又是不同的。每个人所能给予的不一样,每个人所需求的也不一样。我不是你们,也不是被你们所感激着的人,当然给不了你们答案。”
“但是,有一点是肯定的!”校长大人一边说着,一边竖起了一根手指,“如果没有意识到问题所在,那么你就永远得不到答案。”
“如果想知道答案,就从现在开始想!”
最后一句话的声音极其大,再配上音响的效果,很多人只觉得耳朵嗡嗡作响。所以一时之间,操场上很寂静,但很快,学生们纷纷拼尽全力地拍起了手,掌声迅速连绵成了一片,比之最初登场时的声音,要大了不知道多少倍。
“好了,大家别把手掌拍红咯。”老人笑眯眯地挥了挥手,“下面由教导主任说话。”
教导主任:“……”瞪……
校长:“……”快步走过去,把话筒塞到老友手中,小声说,“我错了成么?你就帮我一回。我刚才喊太大,嗓子疼,说不下去了。”
大部分学校都有个非常可怕的教导主任,哪怕只是一站,群生拜服,附近三里地连蚊子都不敢飞过一只,莫忘的学校同样如此。
但教导主任就是再厉害,对不要脸的老朋友还是很没辙,于是满眼无语地结果话筒,走到了台中央。
接下来宣布的事情主要有两件。
一、学校将新建一堵巨大的“感谢墙”,上面挂满感谢信箱,每个教师办公室每个班都有一个专门的箱子,某些实在不好意思说出感谢话语的教师或同学,可以将写好的信投入其中,再由“邮递员”来传递;
期间校长大人插话:“邮递员们暂时只在校内活动,如果同学们的感谢对象在校外,请使用门口的邮政收件箱。”在所有人的笑声中,他又补充,“当然,我希望所有同学有一天都不再使用书信形式,而选择亲口用语言来表达。有些时候,凌乱的话语可能比有条理的文字更有力。”
二、以后午间的广播中,会增加一个播放录音的节目,简单来说,每天广播站的同学会固定来采访学校中的教师和学生,并录下他们的感激话语,而后播出。
最后,校长大人补充:“虽然拼命地拖时间,但好像一节课都没过去,大家似乎都很失望啊。”
学生们:“……”校长大人英明!tat
“所以,我宣布——”
“今天不上课!”学生们高呼着补充。
老人非常无耻地点了点头,而后说:“是不可能的。”
学生们:“……”大哥,不带这样的啊!qaq
“当然,”爱玩人的校长大人再次转折,“肯定有许多同学迫不及待地想要写信,所以,给你们一上午的假。”
“yeah!!!”
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