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别论了。
解安德被另当别论了。
就在他要离开时，向宗制止了他，说打对抗赛少一个人，想让解安德顶替着打一会儿。
前世解安德和向宗住一个宿舍楼，比解安德还爱打球的向宗总是来叫解安德打球，所以两人关系还可以，也正因如此，解安德决定答应向宗的要求，毕竟时间还早。
“行，你们热身吧，我正好休息一会儿。”
“那有水，一会儿咱俩一队。”向宗说着去热身了。
向宗的话解安德明白，他记得前世的向宗和自己说过，向宗刚进院队时，每次比赛他根本没有上场的机会，只是在对内打训练赛的时候，他才被当做主力对的陪练队，能有上场的机会。
现在，向宗说自己和他一队，很显然自己也成了陪练的队的一员了。
解安德所在的医学院篮球队是有教练的，当然这个教练纯属于猪鼻子插大葱。
前世的解安德在看医学院打球时，总能听到这个教练喊：挡拆、突破、造杀伤。
除此之外，再无其他战术。
当然，这个教练也不是别人，正是医学院体育部部长，归根结底也是个学生，他的名字叫陈国安，要是解安德没记错，前世他似乎和曹可覃有过绯闻。
有趣。
事情就如解安德想的那样，他和向宗一队，属于主力队的陪练队。
开打之前，解安德又听到了他曾熟悉、厌恶、羡慕的话，这话不是别人说的，正是教练陈国安说的“哥几个，一会儿多打挡拆，造杀伤。”
似曾相识的话，故事却完全不同。
比赛正式开打，主力队显然没把解安德所在的陪练队放在眼里。
其实也对，解安德看了一眼主力队，大都是大四的居多，只有一个大三，反观陪练队，大都是大二，甚至有大一的学生，主力队在体格上就占据了绝对的优势。
如果说主力队没把陪练队放在眼里，那么主力队在陪练队里，最没放在眼里的就是解安德。
因为解安德个子较小，而且是临时拉来充人数的，所以解安德在主力队眼里，相当于空气。
更为要命的是，不仅主力队的队员把解安德当做空气，陪练队的队员也不把解安德当回事。
防守解安德的人老是放他不管，去补防其他人。
按理说，这时候解安德是空位，队友应该给他传球，可事实是，就连队友也认为他是充人数的，球根本到不了解安德手里。
如果这事放在前世，解安德一定会大声喊叫，甚至会询问为何不给空位的自己传球，但现在解安德不会了，他像是一只任劳任怨的牛在场上跑着。
几个回合下来，解安德只在发球的时候碰到过球，而且由于陪练队身高、技术没有主力队高，几个回合打下来，解安德发现自己这一队根本就突破不进去，就算突破进去了，也是盖帽在等着，而此时比分也落后主力队14个球。
球场上有熟人，哪怕是一个都要好的多。在陪练队落后到16个球的时候，解安德终于接到了第一个传球，是向宗传给他的。
拿到球的解安德想都没想直接出手，因为防守他的队员见没人给他传球，在防守解安德的时候离他半米以上。
如此大的空位，没有不投的道理。
“咣”由于篮球框没有网，进球的声音是篮球与篮筐碰撞的声音。
人就是这样，总会把别人的成绩当做运气，并且满嘴不屑的说“运气而已”，殊不知那是别人真正的实力。
所以，进了一个球的解安德，在主力队队员眼里，就是运气好而已。
但紧接着，他们就发现事情不对了，再一个回合，解安德再次接到了向宗的传球，同样的情况，面前的防守人还是离他半米远，解安德依旧果断出手。
这次没有“咣”的声音，因为篮球空心入框。
连着投进两球，像是解安德在宣示自己的实力，而且很显然，他宣示成功了。
但此时依旧没有太多的球传到他手里，即使有也是向宗。
可随着时间的推移，场上陪练队的队员明显体力不支，不再像刚开始那样，拿球运个不停，而是选择把球穿传了出去，这正好给了解安德机会。
由于之前解安德体力消耗不大，所以当这些累了的队员把球传给解安德的时候，解安德有了更多的机会，而他也很好的把握住了这些机会。
在接下来出手的9次里，他命中了7次。
解安德的表现成功激起了防守人的斗志，接下来，只要解安德接到球，防守人就上前紧逼式防守。
但他逼得太紧了，而且他以为解安德只会投篮，哪知解安德一个假装投篮的动作把他晃起，接着一个侧向突破再接一个拉杆躲过篮下的防守者出手，球又进了。
“好球”，场下的陈国安头一次为陪练队的进球呐喊。
解安德高命中率的投篮，终于让球权开始慢慢多了起来，但解安德并没有一味的出手，而是选择了传球。
由于解安德展现了出色的投篮技术，所以每次只要他拿球，总有人会来协防，这时候空位自然就出来，而解安德乘机传了好几个溜底线的上篮。
篮球毕竟是团队运动，大概三十分钟后，陪练队已经落后19个球了，而解安德一个人进了16个球。
但主力队确实厉害，好的体格加上好的配合，让解安德这16个进球显得杯水车薪。
但无论如何，今天的解安德，不，是此刻的解安德已经在冥冥之中开始了不一样的人生。
别论了。
解安德被另当别论了。
就在他要离开时，向宗制止了他，说打对抗赛少一个人，想让解安德顶替着打一会儿。
前世解安德和向宗住一个宿舍楼，比解安德还爱打球的向宗总是来叫解安德打球，所以两人关系还可以，也正因如此，解安德决定答应向宗的要求，毕竟时间还早。
“行，你们热身吧，我正好休息一会儿。”
“那有水，一会儿咱俩一队。”向宗说着去热身了。
向宗的话解安德明白，他记得前世的向宗和自己说过，向宗刚进院队时，每次比赛他根本没有上场的机会，只是在对内打训练赛的时候，他才被当做主力对的陪练队，能有上场的机会。
现在，向宗说自己和他一队，很显然自己也成了陪练的队的一员了。
解安德所在的医学院篮球队是有教练的，当然这个教练纯属于猪鼻子插大葱。
前世的解安德在看医学院打球时，总能听到这个教练喊：挡拆、突破、造杀伤。
除此之外，再无其他战术。
当然，这个教练也不是别人，正是医学院体育部部长，归根结底也是个学生，他的名字叫陈国安，要是解安德没记错，前世他似乎和曹可覃有过绯闻。
有趣。
事情就如解安德想的那样，他和向宗一队，属于主力队的陪练队。
开打之前，解安德又听到了他曾熟悉、厌恶、羡慕的话，这话不是别人说的，正是教练陈国安说的“哥几个，一会儿多打挡拆，造杀伤。”
似曾相识的话，故事却完全不同。
比赛正式开打，主力队显然没把解安德所在的陪练队放在眼里。
其实也对，解安德看了一眼主力队，大都是大四的居多，只有一个大三，反观陪练队，大都是大二，甚至有大一的学生，主力队在体格上就占据了绝对的优势。
如果说主力队没把陪练队放在眼里，那么主力队在陪练队里，最没放在眼里的就是解安德。
因为解安德个子较小，而且是临时拉来充人数的，所以解安德在主力队眼里，相当于空气。
更为要命的是，不仅主力队的队员把解安德当做空气，陪练队的队员也不把解安德当回事。
防守解安德的人老是放他不管，去补防其他人。
按理说，这时候解安德是空位，队友应该给他传球，可事实是，就连队友也认为他是充人数的，球根本到不了解安德手里。
如果这事放在前世，解安德一定会大声喊叫，甚至会询问为何不给空位的自己传球，但现在解安德不会了，他像是一只任劳任怨的牛在场上跑着。
几个回合下来，解安德只在发球的时候碰到过球，而且由于陪练队身高、技术没有主力队高，几个回合打下来，解安德发现自己这一队根本就突破不进去，就算突破进去了，也是盖帽在等着，而此时比分也落后主力队14个球。
球场上有熟人，哪怕是一个都要好的多。在陪练队落后到16个球的时候，解安德终于接到了第一个传球，是向宗传给他的。
拿到球的解安德想都没想直接出手，因为防守他的队员见没人给他传球，在防守解安德的时候离他半米以上。
如此大的空位，没有不投的道理。
“咣”由于篮球框没有网，进球的声音是篮球与篮筐碰撞的声音。
人就是这样，总会把别人的成绩当做运气，并且满嘴不屑的说“运气而已”，殊不知那是别人真正的实力。
所以，进了一个球的解安德，在主力队队员眼里，就是运气好而已。
但紧接着，他们就发现事情不对了，再一个回合，解安德再次接到了向宗的传球，同样的情况，面前的防守人还是离他半米远，解安德依旧果断出手。
这次没有“咣”的声音，因为篮球空心入框。
连着投进两球，像是解安德在宣示自己的实力，而且很显然，他宣示成功了。
但此时依旧没有太多的球传到他手里，即使有也是向宗。
可随着时间的推移，场上陪练队的队员明显体力不支，不再像刚开始那样，拿球运个不停，而是选择把球穿传了出去，这正好给了解安德机会。
由于之前解安德体力消耗不大，所以当这些累了的队员把球传给解安德的时候，解安德有了更多的机会，而他也很好的把握住了这些机会。
在接下来出手的9次里，他命中了7次。
解安德的表现成功激起了防守人的斗志，接下来，只要解安德接到球，防守人就上前紧逼式防守。
但他逼得太紧了，而且他以为解安德只会投篮，哪知解安德一个假装投篮的动作把他晃起，接着一个侧向突破再接一个拉杆躲过篮下的防守者出手，球又进了。
“好球”，场下的陈国安头一次为陪练队的进球呐喊。
解安德高命中率的投篮，终于让球权开始慢慢多了起来，但解安德并没有一味的出手，而是选择了传球。
由于解安德展现了出色的投篮技术，所以每次只要他拿球，总有人会来协防，这时候空位自然就出来，而解安德乘机传了好几个溜底线的上篮。
篮球毕竟是团队运动，大概三十分钟后，陪练队已经落后19个球了，而解安德一个人进了16个球。
但主力队确实厉害，好的体格加上好的配合，让解安德这16个进球显得杯水车薪。
但无论如何，今天的解安德，不，是此刻的解安德已经在冥冥之中开始了不一样的人生。