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bsp; 幼学里主要是年龄八岁以下童生，主要学习基础文字和文学典籍。但幼学礼正书院实际上是个附属性质，大部分为仕途而来学子多半是经过入学堂试直接进入少学。幼学中多半是商贾之子，因为家世原因，从小未受书香世家熏染，大多都识不得几个字，所以才从幼学开始入门。
少学与幼学之间不同之处于，入少学学子，基本吟诗作赋能力是必然已能掌握了，而入少学学子实际上都是准备向正书院晋级。入了正书院，学子们求学目标发生了根本变化，开始学习倾向于治国安道典籍。能入正书院学子三成以上可入仕，超过半数学子能考取秀才，不济那部分学子也能谋个私塾先生职差。
昭国科举制度有明示，天子求才若渴，广开求贤大门，凡昭国子民五十岁以下者均有科考资格。而若年过五十还未取得功名，也可凭写作‘荐国策’，通过京都国子监鉴证局审定后，获得青批文书，每月能凭文书领取定量俸禄。
昭国此举，令全国学子求学热情高涨。而传说中为皇室中人主持大事礼正书院，无疑成为书院中权威。正书院则成为萦绕了权威光环，通向青云路天梯。
但是林杉只要莫叶入幼学，甚至以后她是否会入少学都有待商量。
对此，莫叶并没有异议。首先她十分自信，有师父，少学能学东西她自然不会差漏掉，而对于正书院，莫叶没有兴趣。经过师父介绍了解了正书院性质，她这个年纪所拥有观点中，去往正书院就意味着一切为功名仕途做准备，她对此可一点也不稀罕。而现昭国虽然还没有出现女秀才奇人，莫叶也没有多大兴趣去做这第一人。就看此时眼前生活，她已经觉得很满足和开心了。
一个五岁大孩子，虽然真实身份很复杂，但现实童年生活是偏远乡村度过，哪里有那么多宏大想法。
介绍完藏书阁、书院食府，以及那令莫叶无限崇敬和好奇书院专供外地学子居住居所后，林杉带着莫叶来到了藏书阁。林杉因为上午有一节课要教授，所以接下来要将莫叶暂放负责藏书阁柴岩那儿。
将要走到藏书阁大门口，就见一个十三岁左右少年书生从藏书阁走了出来。
少年书生看见林杉连忙行礼道：学生拜见木夫子。”
林杉微笑还礼。他书院用名字是木易，莫叶也是知道，因而对于少年书生对自己师父称谓，莫叶心里不觉得奇怪，所以只是默然站林杉身边旁观。
那少年书生礼毕后站起身来，看见了莫叶，他又笑着对林杉说道：这位难道是入学小师弟？”
“你还真是目光如炬。”林杉笑着看了莫叶一眼，然后说道：确是今天准备入学，只不过是入幼学，跟你不同席。”
少年书生闻言恭敬说道：我们同一个书院，即便不同席，也是同志于学习，同处于学院师兄弟。”他说到这里便看向莫叶，又说道：小师弟初入学院，今后若有不明白地方，可来找师兄解惑。”
少年书生把话说到这个份上，莫叶岂能不知道基本礼数。她对方话刚说完时即走向前一步，对着他一揖后也是认真说道：多谢师兄。”
一旁林杉见状温言说道：既然你与这位小童生一见如故，不妨先其他学子一步，与他互称师兄弟吧。”
少年书生恭敬领了授业先生指令，而莫叶也是遵从师父意思。两人互相再行揖拜礼，交换了姓名表字，之后又浅聊了几句，少年书生才捧着书本离开。待其走远，林杉简单介绍后，莫叶才知道这个名叫宋青，字子睿少年书生是县里绸缎庄家少爷。
听完林杉介绍，莫叶习惯性就去摸自己辫子，却发现摸了个空，后只好长长吐了口气说道：原来是商人之子，难怪给人很虚假感觉。”
－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
ps：
表字，意思跟绰号相近但意义是朝着两个方向。绰号多有恶搞嫌疑，而表字是意喻德行。文人多重德行礼节，互相之间一般不直称大名，而是以字相称，意尊敬别人。同时物以类聚人以群分，对方高雅表字由己方喊出，也能提升自己地位——哪怕对方人品并没有其表字那么良善。
历史记载表字得行成人礼后才能正式认定，我小说中稍微改变了一下，入学即可有字。这种文人间敬称习惯，要从上学时开始培养嘛。
、记名弟子
、记名弟子*</P></DIV>
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bsp; 幼学里主要是年龄八岁以下童生，主要学习基础文字和文学典籍。但幼学礼正书院实际上是个附属性质，大部分为仕途而来学子多半是经过入学堂试直接进入少学。幼学中多半是商贾之子，因为家世原因，从小未受书香世家熏染，大多都识不得几个字，所以才从幼学开始入门。
少学与幼学之间不同之处于，入少学学子，基本吟诗作赋能力是必然已能掌握了，而入少学学子实际上都是准备向正书院晋级。入了正书院，学子们求学目标发生了根本变化，开始学习倾向于治国安道典籍。能入正书院学子三成以上可入仕，超过半数学子能考取秀才，不济那部分学子也能谋个私塾先生职差。
昭国科举制度有明示，天子求才若渴，广开求贤大门，凡昭国子民五十岁以下者均有科考资格。而若年过五十还未取得功名，也可凭写作‘荐国策’，通过京都国子监鉴证局审定后，获得青批文书，每月能凭文书领取定量俸禄。
昭国此举，令全国学子求学热情高涨。而传说中为皇室中人主持大事礼正书院，无疑成为书院中权威。正书院则成为萦绕了权威光环，通向青云路天梯。
但是林杉只要莫叶入幼学，甚至以后她是否会入少学都有待商量。
对此，莫叶并没有异议。首先她十分自信，有师父，少学能学东西她自然不会差漏掉，而对于正书院，莫叶没有兴趣。经过师父介绍了解了正书院性质，她这个年纪所拥有观点中，去往正书院就意味着一切为功名仕途做准备，她对此可一点也不稀罕。而现昭国虽然还没有出现女秀才奇人，莫叶也没有多大兴趣去做这第一人。就看此时眼前生活，她已经觉得很满足和开心了。
一个五岁大孩子，虽然真实身份很复杂，但现实童年生活是偏远乡村度过，哪里有那么多宏大想法。
介绍完藏书阁、书院食府，以及那令莫叶无限崇敬和好奇书院专供外地学子居住居所后，林杉带着莫叶来到了藏书阁。林杉因为上午有一节课要教授，所以接下来要将莫叶暂放负责藏书阁柴岩那儿。
将要走到藏书阁大门口，就见一个十三岁左右少年书生从藏书阁走了出来。
少年书生看见林杉连忙行礼道：学生拜见木夫子。”
林杉微笑还礼。他书院用名字是木易，莫叶也是知道，因而对于少年书生对自己师父称谓，莫叶心里不觉得奇怪，所以只是默然站林杉身边旁观。
那少年书生礼毕后站起身来，看见了莫叶，他又笑着对林杉说道：这位难道是入学小师弟？”
“你还真是目光如炬。”林杉笑着看了莫叶一眼，然后说道：确是今天准备入学，只不过是入幼学，跟你不同席。”
少年书生闻言恭敬说道：我们同一个书院，即便不同席，也是同志于学习，同处于学院师兄弟。”他说到这里便看向莫叶，又说道：小师弟初入学院，今后若有不明白地方，可来找师兄解惑。”
少年书生把话说到这个份上，莫叶岂能不知道基本礼数。她对方话刚说完时即走向前一步，对着他一揖后也是认真说道：多谢师兄。”
一旁林杉见状温言说道：既然你与这位小童生一见如故，不妨先其他学子一步，与他互称师兄弟吧。”
少年书生恭敬领了授业先生指令，而莫叶也是遵从师父意思。两人互相再行揖拜礼，交换了姓名表字，之后又浅聊了几句，少年书生才捧着书本离开。待其走远，林杉简单介绍后，莫叶才知道这个名叫宋青，字子睿少年书生是县里绸缎庄家少爷。
听完林杉介绍，莫叶习惯性就去摸自己辫子，却发现摸了个空，后只好长长吐了口气说道：原来是商人之子，难怪给人很虚假感觉。”
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表字，意思跟绰号相近但意义是朝着两个方向。绰号多有恶搞嫌疑，而表字是意喻德行。文人多重德行礼节，互相之间一般不直称大名，而是以字相称，意尊敬别人。同时物以类聚人以群分，对方高雅表字由己方喊出，也能提升自己地位——哪怕对方人品并没有其表字那么良善。
历史记载表字得行成人礼后才能正式认定，我小说中稍微改变了一下，入学即可有字。这种文人间敬称习惯，要从上学时开始培养嘛。
、记名弟子
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