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“你坐下吧。”李丽招手说道。
待张斯坐下，她开始教授课程，绝口不提方才的事，仿佛不曾发生过一般。
她并非全没头脑的人，如此情形，若自己再逼迫，怕不会有什么好结果。
这也是张斯的目的，给些教训，让她见好就收，不要再咄咄逼人。
不然，后面的那些话，也不必用英语了。
他有意使大家听不懂，不会令她大失面子，以至恼羞成怒。能安然地将事消散，不动声色，这样的结果，无疑对谁都好。
同学们却疑惑不止。
两人方才的情形无疑是不对付的，至少李丽是这样。
至于张斯，一脸微笑，说不准。
明明看着有一番惊风暴雨的，可经张斯一番叽里咕噜的言语，忽然又消散，雨过天晴了。这是怎么回事？
大家对视着，从对方眼中，能看到相同的疑惑。
可是没人问。
因为不知道问谁，李丽？张斯？
谁去问，谁的脑袋有问题。
正常的课程又开始了，同学们不再有热闹看，重新投入了学习。
只是李丽再无刚进班时的心绪，感觉厌厌的，也没了高谈阔论的兴致，简单地讲了一下课文，便让同学们自习了。
等到下课，一言不发地走了。
大家向张斯投来目光，各式各样，佩服鄙视，好奇讨厌，热切冷淡，不过总是善意的多，也不能排除像郑杰、李雄这样的宿敌，冷眼相加。
答无可答，便只能无可奉告了，张斯一副轻松模样，悠闲地看着自己的书。
“挺厉害的嘛，英语不错哦。”朱红似笑非笑地看着他。
“一般，一般，天下第三。”张斯悠闲地说道。
“你怎么与她对上了？似乎没惹过她吧？”朱红代他疑惑。
“说实话”，张斯耸耸肩：“我也不知道。世间的事，便是这样，并非自己愿意什么样子，便是什么样子。唉，人在江湖，生不由己……不过话说回来，若不去惹别人，别人便不来惹我，倒是缺了不少戏剧性，生活大概会无聊许多。”
“行了，行了。”朱红打断他，说道：“随口一问而已，谁要你啰嗦那么多了？”
“别人请我啰嗦，我还不见得乐意呢。”张斯说道。
朱红闻言，笑道：“好稀罕吗？真不要脸。”
张斯不愿谈方才的事，别人也问不出来。
王鹏几人，本是极为好奇的，可知道张斯的脾气，既然不想说，那怎么问也问不出的。故而也不再提这件事，问过了也就罢了，不再那儿硬等着答案。
可张斯不说，不代表别人不说。
更有记忆极佳的同学，将两人的对话，完全记了下来。
所以，这段故事很快便流传出去了。
如今也只能说是故事了，因为根据每个传话者的增添补益，已与事实相差甚大。
但单就戏剧性而言，故事无疑比事实好多了。这一番简单的对话，被描绘的跌宕起伏，**不已；曲折的峰回路转，山重水复；细腻的分毫毕现，如临其境，就连许多心理活动都有，令人拍案叫绝。
而这个故事流传的速度，也超出人的预料，一天之内，高一上下人尽皆知。
而那些脑补能力极强的同学，在极其八卦而又无聊的动机下，为这个故事做了许多努力，加上了许多构思奇特，而又符合逻辑的推理。
同时，对故事情节做了补充，加了一些前传、后续，以使故事保持极好的完整性。
这件事，证明了一个道理：一个好的故事，对于传播一件事，有着极大的影响。
还证明了另一个道理：张斯已在高一有了很大的名气。
对于一个普通学生，大家是没兴趣去关注的，至于他和老师冲突，更没人听了。
哪个班没一群差生？哪个班班没有师生冲突？
这种事见得多了，唯一不多见的，只有张斯这个主人公了。
对于张斯这个“三国百晓生”，同学们心中满是崇拜与好奇。
顺便说一句，“三国百晓生”也是这几日同学们刚为张斯起的，至于到底是谁，已无可考证，大概是个武侠迷。
自那日演讲爆棚后，张斯的名字不胫而走。
对他有了解欲望的人，应该能排好长的队。好在张斯不喜外出，同学们也不敢乱闯班级，否则，保不准会有许多人来与他“交流”。
而在这个时间，这个故事恰巧便出现了。
当真适逢其会，久旱甘霖。
故事是不能保证准确性的，张斯深有体会。
他那些文言，英语流传出去，被改的很精彩，精心构造与随口而出毕竟有区别，如今更加合情合理，用词也十分妥帖，他真些怀疑，有哪两位语文与英语老师在其中推波助澜。
他不在乎这些，可流传的东西远远不止这些。
渐渐有人将目光盯在了师生关系上，仅仅如此简单？
如此简单，是不符合故事戏剧性的。
所以一些李丽与张斯不得不说的秘密，开始流传。
十六岁的学生，与近三十的老师，似乎不大可能吧？
确实不可能，就算是故事，也令人心生不信，似乎荒唐了点。
而事实就是，越荒唐的事，越易流传。
过了一个星期，谣言不但没消除，反倒传的越发远了。
“外边都说，李老师很爱慕你哦。”朱红装模作样地叹了口气：“你这人，真是狠心，拒绝这么个美人儿，活该人家来找麻烦。”
“你从哪听来的？”张斯皱眉，事情的发展，绝对超出他的意料。
他想到如果自己有绯闻，那也该是朱红、冯轩轩或者是顾郁馨、陈娜吧？为什么偏偏是李丽呢，而且还那么多恩怨情仇。
“到处都在说，郁馨知道还几个版本呢，我只听到了一个，就来告诉你了。”朱红用胳膊抵抵他，笑道：“说说，什么时候的事？人家怎么对你表达爱慕的？你又怎么拒绝的？”
张斯没好气地说道：“你真信？”
朱红点头，理所当然说道：“信，当然信，你这个人神秘的很，谁能肯定这种事就不能发生？”
“嗯？”张斯闻言，颇感无语。
“我哥哥这个人吧，嗯，该怎么说呢，很神秘，很深邃。我从小就与他在一起，不过却不敢说了解他，因为每当你感觉了解他时，就会在他身上发现新的东西。他就像一本很厚很厚的书，永远读不到结尾的。”————引自张倩彤《我的家庭》
“你这是在侮辱我的审美。”张斯说道：“我至于到如此地步？”
“说不准哦。”朱红点着头说道：“再说了，大家是说你拒绝别人，可没说你爱慕别人。你的审美，呵呵，虽然不清楚，我猜还真不怎么样。”
“是么？”张斯被她说笑了，这是在小瞧自己啊。
他摸着下巴，说道：“我可不会喜欢她那样的，如果我要选一个心动的女性，肯定不是她，至少应该像……”说着转过来看她，上下打量，还不停地点头。
朱红意有所会，面色微红，却还是好奇地问道：“应该……像怎样的？”
“嗯”张斯仍然看着她，点头说道：“应该像冯老师那样，美丽性感，温和柔弱。”
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“你坐下吧。”李丽招手说道。
待张斯坐下，她开始教授课程，绝口不提方才的事，仿佛不曾发生过一般。
她并非全没头脑的人，如此情形，若自己再逼迫，怕不会有什么好结果。
这也是张斯的目的，给些教训，让她见好就收，不要再咄咄逼人。
不然，后面的那些话，也不必用英语了。
他有意使大家听不懂，不会令她大失面子，以至恼羞成怒。能安然地将事消散，不动声色，这样的结果，无疑对谁都好。
同学们却疑惑不止。
两人方才的情形无疑是不对付的，至少李丽是这样。
至于张斯，一脸微笑，说不准。
明明看着有一番惊风暴雨的，可经张斯一番叽里咕噜的言语，忽然又消散，雨过天晴了。这是怎么回事？
大家对视着，从对方眼中，能看到相同的疑惑。
可是没人问。
因为不知道问谁，李丽？张斯？
谁去问，谁的脑袋有问题。
正常的课程又开始了，同学们不再有热闹看，重新投入了学习。
只是李丽再无刚进班时的心绪，感觉厌厌的，也没了高谈阔论的兴致，简单地讲了一下课文，便让同学们自习了。
等到下课，一言不发地走了。
大家向张斯投来目光，各式各样，佩服鄙视，好奇讨厌，热切冷淡，不过总是善意的多，也不能排除像郑杰、李雄这样的宿敌，冷眼相加。
答无可答，便只能无可奉告了，张斯一副轻松模样，悠闲地看着自己的书。
“挺厉害的嘛，英语不错哦。”朱红似笑非笑地看着他。
“一般，一般，天下第三。”张斯悠闲地说道。
“你怎么与她对上了？似乎没惹过她吧？”朱红代他疑惑。
“说实话”，张斯耸耸肩：“我也不知道。世间的事，便是这样，并非自己愿意什么样子，便是什么样子。唉，人在江湖，生不由己……不过话说回来，若不去惹别人，别人便不来惹我，倒是缺了不少戏剧性，生活大概会无聊许多。”
“行了，行了。”朱红打断他，说道：“随口一问而已，谁要你啰嗦那么多了？”
“别人请我啰嗦，我还不见得乐意呢。”张斯说道。
朱红闻言，笑道：“好稀罕吗？真不要脸。”
张斯不愿谈方才的事，别人也问不出来。
王鹏几人，本是极为好奇的，可知道张斯的脾气，既然不想说，那怎么问也问不出的。故而也不再提这件事，问过了也就罢了，不再那儿硬等着答案。
可张斯不说，不代表别人不说。
更有记忆极佳的同学，将两人的对话，完全记了下来。
所以，这段故事很快便流传出去了。
如今也只能说是故事了，因为根据每个传话者的增添补益，已与事实相差甚大。
但单就戏剧性而言，故事无疑比事实好多了。这一番简单的对话，被描绘的跌宕起伏，**不已；曲折的峰回路转，山重水复；细腻的分毫毕现，如临其境，就连许多心理活动都有，令人拍案叫绝。
而这个故事流传的速度，也超出人的预料，一天之内，高一上下人尽皆知。
而那些脑补能力极强的同学，在极其八卦而又无聊的动机下，为这个故事做了许多努力，加上了许多构思奇特，而又符合逻辑的推理。
同时，对故事情节做了补充，加了一些前传、后续，以使故事保持极好的完整性。
这件事，证明了一个道理：一个好的故事，对于传播一件事，有着极大的影响。
还证明了另一个道理：张斯已在高一有了很大的名气。
对于一个普通学生，大家是没兴趣去关注的，至于他和老师冲突，更没人听了。
哪个班没一群差生？哪个班班没有师生冲突？
这种事见得多了，唯一不多见的，只有张斯这个主人公了。
对于张斯这个“三国百晓生”，同学们心中满是崇拜与好奇。
顺便说一句，“三国百晓生”也是这几日同学们刚为张斯起的，至于到底是谁，已无可考证，大概是个武侠迷。
自那日演讲爆棚后，张斯的名字不胫而走。
对他有了解欲望的人，应该能排好长的队。好在张斯不喜外出，同学们也不敢乱闯班级，否则，保不准会有许多人来与他“交流”。
而在这个时间，这个故事恰巧便出现了。
当真适逢其会，久旱甘霖。
故事是不能保证准确性的，张斯深有体会。
他那些文言，英语流传出去，被改的很精彩，精心构造与随口而出毕竟有区别，如今更加合情合理，用词也十分妥帖，他真些怀疑，有哪两位语文与英语老师在其中推波助澜。
他不在乎这些，可流传的东西远远不止这些。
渐渐有人将目光盯在了师生关系上，仅仅如此简单？
如此简单，是不符合故事戏剧性的。
所以一些李丽与张斯不得不说的秘密，开始流传。
十六岁的学生，与近三十的老师，似乎不大可能吧？
确实不可能，就算是故事，也令人心生不信，似乎荒唐了点。
而事实就是，越荒唐的事，越易流传。
过了一个星期，谣言不但没消除，反倒传的越发远了。
“外边都说，李老师很爱慕你哦。”朱红装模作样地叹了口气：“你这人，真是狠心，拒绝这么个美人儿，活该人家来找麻烦。”
“你从哪听来的？”张斯皱眉，事情的发展，绝对超出他的意料。
他想到如果自己有绯闻，那也该是朱红、冯轩轩或者是顾郁馨、陈娜吧？为什么偏偏是李丽呢，而且还那么多恩怨情仇。
“到处都在说，郁馨知道还几个版本呢，我只听到了一个，就来告诉你了。”朱红用胳膊抵抵他，笑道：“说说，什么时候的事？人家怎么对你表达爱慕的？你又怎么拒绝的？”
张斯没好气地说道：“你真信？”
朱红点头，理所当然说道：“信，当然信，你这个人神秘的很，谁能肯定这种事就不能发生？”
“嗯？”张斯闻言，颇感无语。
“我哥哥这个人吧，嗯，该怎么说呢，很神秘，很深邃。我从小就与他在一起，不过却不敢说了解他，因为每当你感觉了解他时，就会在他身上发现新的东西。他就像一本很厚很厚的书，永远读不到结尾的。”————引自张倩彤《我的家庭》
“你这是在侮辱我的审美。”张斯说道：“我至于到如此地步？”
“说不准哦。”朱红点着头说道：“再说了，大家是说你拒绝别人，可没说你爱慕别人。你的审美，呵呵，虽然不清楚，我猜还真不怎么样。”
“是么？”张斯被她说笑了，这是在小瞧自己啊。
他摸着下巴，说道：“我可不会喜欢她那样的，如果我要选一个心动的女性，肯定不是她，至少应该像……”说着转过来看她，上下打量，还不停地点头。
朱红意有所会，面色微红，却还是好奇地问道：“应该……像怎样的？”
“嗯”张斯仍然看着她，点头说道：“应该像冯老师那样，美丽性感，温和柔弱。”
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