，然后点击“添加到主屏幕” 笔下文学 www.bxwxx.com，崔寒文集无错无删减全文免费阅读！
堕落的迹象，可是我发现至少我有点比其他堕落的人好，就是我知道我开始堕落了。有些人，马失前蹄还不知道，陷到大腿拔不出来了才叫妈妈。
我认为我的堕落迹象是大一的两个学期以来，我在图书馆的时间要远远多于课堂，无论是睡还是看书。在课堂也是睡。而且看的书也远远多于教科书。不知道是不是要在课堂认真读过几年就忘光对工作没什么帮助的教科书，然后再在课堂睡觉才算不堕落呢？
一年下来，我不知道同学们到底学到了多少有用的东西，可以让自己的生活更轻松，更美好，生命更充实的东西。我只知道，如果再参加一次期末考，很多原先及格的人最后会一起挂科。所谓买卖不成仁义在，大家都这水平，既然不能抄，就一起挂吧。
第一个学期，听了几节课后就没听多少课了，后来快到考试的时候就开始自己温习课本，临近考试，复习材料发下来了，读了两天，才开始后悔当初不该浪费时间在自习上。
第二个学期，又只听了几节课，就开始等材料了。后来可能想培养我们自主学习的能力，听说考试能容不全在复习材料里。于是，抓紧时间，有开始自习了。考完一看成绩，还是后悔了，不都一样是及格吗，难道拿个良我就是你娘吗？
不用上课就能及格，我不知道大学是高等教育的场所还是啃老的场所。上课是老师传授学生知识的方式，还是太孤独了想找人作陪的手段。
大学上课，其实有点像去公司上班，但同中有异。
同的是：上课要点名，上班要打卡。
异的是：点完名可以做自己的事，打完卡要做公司的事。
我想，很多人都会说，知识比金钱重要。可是上班有工资有人上班，上课能获取知识却没多少人想上课。
谈起考试，我想，是个学生都知道，是个学生都无法回避。在我们的教育氛围里，不考试就代表你没有能力，因为只有它认为考试才能证明你的能力。
上大学之前，大家都考了十年左右的试吧。记得小时候，常听家长说，认真读书，要考个好大学。不知道大家是为什么考试，至少，在于我，是真真实实为了考大学。所以在我看来，大学前的考试是为了上大学，那么上大学后的考试是为了什么呢？
在我看来，就好像存钱买房子一样，存够了钱，买了房子，就应该使用。十年之后，我们存够了试卷，终于换来了大学的录取通知书，从这以后，我们应该运用知识，而不是再去测试知识。辛辛苦苦存够了钱买房的普通人，我想，应该不会想着把房子卖了再换回钱吧。
但与我想的不一样的是，大学就像房地产商一样，买卖着房子，却从不使用。
我发现，大学的考试与曾经的考试没有多大的差别，该背的还是要背，该强背的还是要背，该死记硬背的还是要死记硬背。
而在我看来，例如有关文学的课程，无论是近现当代文学，还是古代文学，如果学生能轻车熟路地运用文言文写作，能用白话文写出一篇能在文学杂志出版的文章，是否比流利地背诵文言文，用专业的术语来评论文学作品更来得有水平呢？而对于教文学的老师，是否能写出一些作品比能侃侃而谈文学名著更让人钦佩呢？
现实却是房地产商买卖房，看着房价的上升，比买房者住进去新房还要高兴。而我们这些普通的人，则要继续攒钱准备付那上涨得永远让我们觉得钱攒不够的房钱，使用权仍在房地产商手里。
大学的课堂，大学的考试，联系已经不在单纯，一门课是否该认真上，在很多人眼里，老师严不严格，考试难不难过成了评判标准。
大学教学的现状，到底是人的原因还是教育模式的原因呢，有谁告诉我？
堕落的迹象，可是我发现至少我有点比其他堕落的人好，就是我知道我开始堕落了。有些人，马失前蹄还不知道，陷到大腿拔不出来了才叫妈妈。
我认为我的堕落迹象是大一的两个学期以来，我在图书馆的时间要远远多于课堂，无论是睡还是看书。在课堂也是睡。而且看的书也远远多于教科书。不知道是不是要在课堂认真读过几年就忘光对工作没什么帮助的教科书，然后再在课堂睡觉才算不堕落呢？
一年下来，我不知道同学们到底学到了多少有用的东西，可以让自己的生活更轻松，更美好，生命更充实的东西。我只知道，如果再参加一次期末考，很多原先及格的人最后会一起挂科。所谓买卖不成仁义在，大家都这水平，既然不能抄，就一起挂吧。
第一个学期，听了几节课后就没听多少课了，后来快到考试的时候就开始自己温习课本，临近考试，复习材料发下来了，读了两天，才开始后悔当初不该浪费时间在自习上。
第二个学期，又只听了几节课，就开始等材料了。后来可能想培养我们自主学习的能力，听说考试能容不全在复习材料里。于是，抓紧时间，有开始自习了。考完一看成绩，还是后悔了，不都一样是及格吗，难道拿个良我就是你娘吗？
不用上课就能及格，我不知道大学是高等教育的场所还是啃老的场所。上课是老师传授学生知识的方式，还是太孤独了想找人作陪的手段。
大学上课，其实有点像去公司上班，但同中有异。
同的是：上课要点名，上班要打卡。
异的是：点完名可以做自己的事，打完卡要做公司的事。
我想，很多人都会说，知识比金钱重要。可是上班有工资有人上班，上课能获取知识却没多少人想上课。
谈起考试，我想，是个学生都知道，是个学生都无法回避。在我们的教育氛围里，不考试就代表你没有能力，因为只有它认为考试才能证明你的能力。
上大学之前，大家都考了十年左右的试吧。记得小时候，常听家长说，认真读书，要考个好大学。不知道大家是为什么考试，至少，在于我，是真真实实为了考大学。所以在我看来，大学前的考试是为了上大学，那么上大学后的考试是为了什么呢？
在我看来，就好像存钱买房子一样，存够了钱，买了房子，就应该使用。十年之后，我们存够了试卷，终于换来了大学的录取通知书，从这以后，我们应该运用知识，而不是再去测试知识。辛辛苦苦存够了钱买房的普通人，我想，应该不会想着把房子卖了再换回钱吧。
但与我想的不一样的是，大学就像房地产商一样，买卖着房子，却从不使用。
我发现，大学的考试与曾经的考试没有多大的差别，该背的还是要背，该强背的还是要背，该死记硬背的还是要死记硬背。
而在我看来，例如有关文学的课程，无论是近现当代文学，还是古代文学，如果学生能轻车熟路地运用文言文写作，能用白话文写出一篇能在文学杂志出版的文章，是否比流利地背诵文言文，用专业的术语来评论文学作品更来得有水平呢？而对于教文学的老师，是否能写出一些作品比能侃侃而谈文学名著更让人钦佩呢？
现实却是房地产商买卖房，看着房价的上升，比买房者住进去新房还要高兴。而我们这些普通的人，则要继续攒钱准备付那上涨得永远让我们觉得钱攒不够的房钱，使用权仍在房地产商手里。
大学的课堂，大学的考试，联系已经不在单纯，一门课是否该认真上，在很多人眼里，老师严不严格，考试难不难过成了评判标准。
大学教学的现状，到底是人的原因还是教育模式的原因呢，有谁告诉我？