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选修课的时间也上课一样，也是两节课，中间休息十分钟。
课间休息的时候，小七去上厕所，看到隔壁班戏曲鉴赏课，一群学生围着老师聊天，很热闹的样子，老师也笑嘻嘻的。
而当她回到日语课的班级，更冷清了，或许学生都出去溜达或者上厕所，教室咋一看就是讲台桌跟前缩着一个小老头，平白生出十分孤独的感觉。
对，是有一种叫做孤独的东西。
小七在村里的五保户老人身上有见过这样的感觉，小七还是小学的时候，学校组织给五保户老人送温暖，小七跟着一群学生，到他家里，空荡荡的，黑乎乎的，屋子里出来的老头，佝偻着身体，从头到尾都没有笑过，很凶的样子。
听说他老伴走的早，有两个女儿，一个嫁的很远，基本没有回来，另外一个干脆就没有消息，就剩下他一个老头，村里给申请了五保户，一个月给补助150块钱。
小七是怀着好奇心，觉得可以不用上课和一群同学老师去玩。
到了那里，看到那个老头，等到走的时候，就看到老头一个人坐在门口，不笑也不哭，没有什么表情，只是看着远方。
那一幕，小七脑海里印象特别深刻，那年冬天就听说那个老头死了，一个人死在家中，好几天才有人发现。
她小时候做噩梦，都会梦到一个黑乎乎的老房子跟前坐着一个面无表情的老头，尽管阳光温暖，可是那个老头却是一点温度都没有，呆呆的坐在那。
那种感觉真的很孤独。
这也是她爸爸苏有福总被人嘲笑的缘故之一，在村子里，没有儿子就被认为老了没有人养，相当于绝户。
她已经好久没有做过那个梦，也好久没有想起那个五保户老人，可是这一刻居然在一个外教身上看到那种感觉。
莫名的觉得挺难受的。
一个人从年幼到少年倒青年到中年再到老年，到底会经历什么？
上课铃响，小七没有再多想了，打开课本，继续听课。
山本老师也准时的站起来上课，这时候课堂上的人又少了一部分，整个教室更空了，因为安静，老师说话甚至有回音，因为安静，偶尔可以传过来隔壁教室的笑声，还有铿锵的唱戏声……
山本不点名，他只看考试成绩。
他继续讲课。
他从来没有想过自己会成为老师，在日本先生是一个很不错的职业。
他以前只是公司职员，公司是做发电机的，和老师完全没有关系。
他上学靠的是入赘别人家的叔叔的赞助，所以对来之不易的学习机会很珍惜。
可是眼前的教室空荡荡的，眼前的学生，认真学习的很少，大多数桌面上放着一本课外书，正正经经的听课的非常少。
山本不知道是世界变了，还是他落伍了。
他继续讲课。
他讲的内容并不有趣，应该还是比较枯燥。
只是不自觉的会把自己过去经历带出一些，他讲的日语，他想可能听懂的学生基本没有。
有时候他觉得他在自言自语。
像是个疯子。
小七不知道面无表情的山本老师内心戏那么多，她只是认真的听课，听到老师讲他自己的过往，还挺有意思的，忽然间觉得这个老师有点像是她的市场营销的石老师的老年版。
大概年轻时候的山本老师也许也是一个热烈激动的人。
一整节课，小七把听到的都记录下来，书面，笔记本都记得满满的，她发现日语有一个好处，写的时候很简单，比中文容易，所以做笔记也很快，甚至感觉可以用日语做速记，如果学的好的话。
当然老师说的内容也有一些不太懂，不过没有关系，回去可以复习巩固。
她终于找到了组织，有地道学日语的地方，还不用额外花钱，还是地道的日本人教的，小七觉得很完美。
即使到了第二节课，后来教室的人中途又溜走了几个，小七还是专心致志的听课。
她没有注意，周围的学生... -->>
选修课的时间也上课一样，也是两节课，中间休息十分钟。
课间休息的时候，小七去上厕所，看到隔壁班戏曲鉴赏课，一群学生围着老师聊天，很热闹的样子，老师也笑嘻嘻的。
而当她回到日语课的班级，更冷清了，或许学生都出去溜达或者上厕所，教室咋一看就是讲台桌跟前缩着一个小老头，平白生出十分孤独的感觉。
对，是有一种叫做孤独的东西。
小七在村里的五保户老人身上有见过这样的感觉，小七还是小学的时候，学校组织给五保户老人送温暖，小七跟着一群学生，到他家里，空荡荡的，黑乎乎的，屋子里出来的老头，佝偻着身体，从头到尾都没有笑过，很凶的样子。
听说他老伴走的早，有两个女儿，一个嫁的很远，基本没有回来，另外一个干脆就没有消息，就剩下他一个老头，村里给申请了五保户，一个月给补助150块钱。
小七是怀着好奇心，觉得可以不用上课和一群同学老师去玩。
到了那里，看到那个老头，等到走的时候，就看到老头一个人坐在门口，不笑也不哭，没有什么表情，只是看着远方。
那一幕，小七脑海里印象特别深刻，那年冬天就听说那个老头死了，一个人死在家中，好几天才有人发现。
她小时候做噩梦，都会梦到一个黑乎乎的老房子跟前坐着一个面无表情的老头，尽管阳光温暖，可是那个老头却是一点温度都没有，呆呆的坐在那。
那种感觉真的很孤独。
这也是她爸爸苏有福总被人嘲笑的缘故之一，在村子里，没有儿子就被认为老了没有人养，相当于绝户。
她已经好久没有做过那个梦，也好久没有想起那个五保户老人，可是这一刻居然在一个外教身上看到那种感觉。
莫名的觉得挺难受的。
一个人从年幼到少年倒青年到中年再到老年，到底会经历什么？
上课铃响，小七没有再多想了，打开课本，继续听课。
山本老师也准时的站起来上课，这时候课堂上的人又少了一部分，整个教室更空了，因为安静，老师说话甚至有回音，因为安静，偶尔可以传过来隔壁教室的笑声，还有铿锵的唱戏声……
山本不点名，他只看考试成绩。
他继续讲课。
他从来没有想过自己会成为老师，在日本先生是一个很不错的职业。
他以前只是公司职员，公司是做发电机的，和老师完全没有关系。
他上学靠的是入赘别人家的叔叔的赞助，所以对来之不易的学习机会很珍惜。
可是眼前的教室空荡荡的，眼前的学生，认真学习的很少，大多数桌面上放着一本课外书，正正经经的听课的非常少。
山本不知道是世界变了，还是他落伍了。
他继续讲课。
他讲的内容并不有趣，应该还是比较枯燥。
只是不自觉的会把自己过去经历带出一些，他讲的日语，他想可能听懂的学生基本没有。
有时候他觉得他在自言自语。
像是个疯子。
小七不知道面无表情的山本老师内心戏那么多，她只是认真的听课，听到老师讲他自己的过往，还挺有意思的，忽然间觉得这个老师有点像是她的市场营销的石老师的老年版。
大概年轻时候的山本老师也许也是一个热烈激动的人。
一整节课，小七把听到的都记录下来，书面，笔记本都记得满满的，她发现日语有一个好处，写的时候很简单，比中文容易，所以做笔记也很快，甚至感觉可以用日语做速记，如果学的好的话。
当然老师说的内容也有一些不太懂，不过没有关系，回去可以复习巩固。
她终于找到了组织，有地道学日语的地方，还不用额外花钱，还是地道的日本人教的，小七觉得很完美。
即使到了第二节课，后来教室的人中途又溜走了几个，小七还是专心致志的听课。
她没有注意，周围的学生... -->>
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