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也没听他弹过,不知道他弹得怎么样。”刘建军谦虚道。此刻他并不知道那位他从来没过面的江老师,此刻就坐在最前面的领导席上。
“哟,那得花钱吧。”那位同事有些意外地问道,专程去县里找老师学,找的还是教育局教研室的主任,这老师的来头有些大了。
“具体我也不太清楚,他好像是参加了县里的文艺队,不过他也没跟家里要过钱,我也没深入问他。”刘建军说道。
“你家孩子真能耐啊,还有这个特长,不像我家里那小子,都快上初三了,天天就知道玩儿。”旁边的同事有些羡慕的说道。
“呵呵,我也没刻意管他,只要他爱学、不影响学习就行,到了初中,一切还是得以学习为主。”刘建军似乎并不觉得自己儿子学那些东西是多了不起的事。事实上这也是这里大多数家长的想法。在他们看来,唱歌弹琴当不了饭吃,也不能让孩子们考上好学校,做为爱好平时玩玩还行,可要把它当成主业,那可就不行了。
听到“刘宇凡”三个字,江雅不禁微微坐直了身子,脸上的表情也变得有些期待起来。
正巧此刻刘宇凡的目光也习惯性地向台下扫了一眼,结果正好与坐在前排最中间的江雅四目相对,那一刻,刘宇凡愣住了。
“怎么回事儿?江老师来了?她什么时候来的?来这儿干什么?”一连串的问题在他脑海里闪现,看着江雅,刘宇凡脑子里有些混乱。
张晓莉有些奇怪地看着刘宇凡,大家已经准备好了,这个刘宇凡怎么还没有给大家开始的信号啊?
江雅明显感觉到了刘宇凡这一刻的愣神儿,调皮地冲他眨了眨眼,伸手指了指舞台中间,示意他应该开始了。
江雅这一提醒,刘宇凡才想起来此刻自己正在台上,连忙收敛心神,转头冲着看向自己的张晓莉微微点了点头,随即双手一扬,弹起了前奏。
仍然是那架琴,可是此刻到了刘宇凡手下,仿佛已经脱胎换骨了一样。
在左手安静的柱式和弦的陪衬下,右手奏出了《祝你平安》的前奏,听上去居然和电视里的原版差不多,当然,除了音色有些差劲。
彭老师就站在刘宇凡身后不远的台下,他是双山子中学的音乐老师,之前二年级《每当我走过老师窗前》的伴奏,就是他弹的。当他看到这个班的节目,居然让一个学生弹伴奏时,他的第一反应是有些胡闹,他教了这么多年音乐,还没听说哪个学生能够用电子琴给一个节目独立伴奏。当然,他去年也没有参加镇里的文艺汇演,如果他曾经听过刘宇凡演奏,一定不会这么想。
事实上,当刘宇凡弹起第一个音符时,彭老师就知道自己错了,错得很离谱。那个孩子起手那一刻的姿式,比他还要标准许多,那可不像是用电子琴练出来的,在他的印象里,似乎只有自己上师范时候的老师,才有过这样好看且标准的姿式。
而等刘宇凡将前奏展开后,彭老师更是惊讶得张大了嘴。这个前奏,简直就和电视里的一模一样啊!彭老师会弹琴,正因为如此,他才知道要做到这一点有多难,那个前奏的节奏怪怪的(当然他不知道那是切分节奏型的效果),根本就找不着拍子,他是怎么练出来的?
而且,他用的还是钢琴的音色,原来,这个琴的钢琴音色,可以这么好听的。彭老师有些惭愧,自己用这琴十来年了,从来只是用弦乐音色,其他的音色根本没调过。
“恩,这段前奏扒得不错,这孩子悟性就是好,我果然没有收错学生啊。”看着刘宇凡在台上弹琴,江雅的脸上掠过一丝得色。
自然,她的这个表情的小小变化,并没有引起两位镇教育办主任和校长的注意力,因为此刻,他们几个和大多数人一样,都被台上的演出吸引了。
只靠一段伴奏,就吸引了台下观众的注意力,除了刘宇凡,恐怕今天这些演员没有一个能办得到。
前奏过后,琴声安静下来,换成了均匀起伏的柱式和弦。
“你的心情,现在好吗。你的脸上,还有微笑吗……”九个孩子,脸上带着温暖的笑容,歌声轻柔地响起,就像是在和老师亲切的说着话一样。和之前那些合唱比谁唱得声音大不同,这个合唱,不是在“喊”,而是真的在“唱”。
江雅的脸上就露出了微笑,这才像宇凡排出的节目!
也没听他弹过,不知道他弹得怎么样。”刘建军谦虚道。此刻他并不知道那位他从来没过面的江老师,此刻就坐在最前面的领导席上。
“哟,那得花钱吧。”那位同事有些意外地问道,专程去县里找老师学,找的还是教育局教研室的主任,这老师的来头有些大了。
“具体我也不太清楚,他好像是参加了县里的文艺队,不过他也没跟家里要过钱,我也没深入问他。”刘建军说道。
“你家孩子真能耐啊,还有这个特长,不像我家里那小子,都快上初三了,天天就知道玩儿。”旁边的同事有些羡慕的说道。
“呵呵,我也没刻意管他,只要他爱学、不影响学习就行,到了初中,一切还是得以学习为主。”刘建军似乎并不觉得自己儿子学那些东西是多了不起的事。事实上这也是这里大多数家长的想法。在他们看来,唱歌弹琴当不了饭吃,也不能让孩子们考上好学校,做为爱好平时玩玩还行,可要把它当成主业,那可就不行了。
听到“刘宇凡”三个字,江雅不禁微微坐直了身子,脸上的表情也变得有些期待起来。
正巧此刻刘宇凡的目光也习惯性地向台下扫了一眼,结果正好与坐在前排最中间的江雅四目相对,那一刻,刘宇凡愣住了。
“怎么回事儿?江老师来了?她什么时候来的?来这儿干什么?”一连串的问题在他脑海里闪现,看着江雅,刘宇凡脑子里有些混乱。
张晓莉有些奇怪地看着刘宇凡,大家已经准备好了,这个刘宇凡怎么还没有给大家开始的信号啊?
江雅明显感觉到了刘宇凡这一刻的愣神儿,调皮地冲他眨了眨眼,伸手指了指舞台中间,示意他应该开始了。
江雅这一提醒,刘宇凡才想起来此刻自己正在台上,连忙收敛心神,转头冲着看向自己的张晓莉微微点了点头,随即双手一扬,弹起了前奏。
仍然是那架琴,可是此刻到了刘宇凡手下,仿佛已经脱胎换骨了一样。
在左手安静的柱式和弦的陪衬下,右手奏出了《祝你平安》的前奏,听上去居然和电视里的原版差不多,当然,除了音色有些差劲。
彭老师就站在刘宇凡身后不远的台下,他是双山子中学的音乐老师,之前二年级《每当我走过老师窗前》的伴奏,就是他弹的。当他看到这个班的节目,居然让一个学生弹伴奏时,他的第一反应是有些胡闹,他教了这么多年音乐,还没听说哪个学生能够用电子琴给一个节目独立伴奏。当然,他去年也没有参加镇里的文艺汇演,如果他曾经听过刘宇凡演奏,一定不会这么想。
事实上,当刘宇凡弹起第一个音符时,彭老师就知道自己错了,错得很离谱。那个孩子起手那一刻的姿式,比他还要标准许多,那可不像是用电子琴练出来的,在他的印象里,似乎只有自己上师范时候的老师,才有过这样好看且标准的姿式。
而等刘宇凡将前奏展开后,彭老师更是惊讶得张大了嘴。这个前奏,简直就和电视里的一模一样啊!彭老师会弹琴,正因为如此,他才知道要做到这一点有多难,那个前奏的节奏怪怪的(当然他不知道那是切分节奏型的效果),根本就找不着拍子,他是怎么练出来的?
而且,他用的还是钢琴的音色,原来,这个琴的钢琴音色,可以这么好听的。彭老师有些惭愧,自己用这琴十来年了,从来只是用弦乐音色,其他的音色根本没调过。
“恩,这段前奏扒得不错,这孩子悟性就是好,我果然没有收错学生啊。”看着刘宇凡在台上弹琴,江雅的脸上掠过一丝得色。
自然,她的这个表情的小小变化,并没有引起两位镇教育办主任和校长的注意力,因为此刻,他们几个和大多数人一样,都被台上的演出吸引了。
只靠一段伴奏,就吸引了台下观众的注意力,除了刘宇凡,恐怕今天这些演员没有一个能办得到。
前奏过后,琴声安静下来,换成了均匀起伏的柱式和弦。
“你的心情,现在好吗。你的脸上,还有微笑吗……”九个孩子,脸上带着温暖的笑容,歌声轻柔地响起,就像是在和老师亲切的说着话一样。和之前那些合唱比谁唱得声音大不同,这个合唱,不是在“喊”,而是真的在“唱”。
江雅的脸上就露出了微笑,这才像宇凡排出的节目!